ОТЗЫВЫ
-
-
-
-
-
Марина,“Прекрасная игра! Незаменима в проведении подростковых групп, семейном консультировании. Карточки с вопросами разделены по темам, что позволяет их использовать и на индивидуальных консультациях с подростками. ”
все отзывы -
Наталья,“Пользуюсь рабочими тетрадями уже с 3 выпуском. Очень довольна программой "Тропинка к своему Я". Рекомендую всем учителям начальной школы. Задания помогают близко познакомиться с миром человеческих качеств, понять не только смысл своих поступков, но и одноклассников. Занятия учат ребят быть единым сплочённым коллективом, где уважают каждого. Ребята очень любят эти занятия. ”
все отзывы -
Михаил,“Интересная, полезная книга, заставила задуматься. Оригинальный подход к анализу депрессии и способов выхода из неё, а также к проблеме выгорания. Формат небольшой, текст хорошо читается, чёткий, ошибок вроде не заметил, в тексте выделены ударения и другие тонкости. Единственная претензия - в книге на с.75 есть ссылка на книгу Т. Ниндль (Nindl,2001) о суицидальности, однако ни в конце статьи нет на неё ссылки, через Гугл также не смог найти... ”
все отзывы -
Ирина,“Не знала где спросить об этой игре, поэтому пишу здесь. Кроме психолога, например, бабушка с внуком может в нее играть? Или должен обязательно чужой человек быть в паре с ребенком”
все отзывы
Психология в системе образования
Психология в системе образования – неотъемлемая часть общей работы. Диагностика психологической готовности к школе, особенностей развития в том или ином возрасте, разрешение проблем взаимодействия детей со сверстниками и педагогами, профориентация, особенности инклюзивного образования и многие другие направления представлены в разделе «Психология в системе образования».
-
350 P -
350 P -
950 P -
1000 P -
220 P -
380 P -
350 P -
200 P -
150 P -
150 P -
150 P -
150 P -
240 P -
170 P -
220 P -
Конструктор конспектов интерактивных индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками220 P
