"
тел. 8 (495) 682-54-42
  
Книги по психологии
профессионалам - необходимы
остальным - интересны
Содержание книги "Ваш непонятный ребенок"

 Ваш непонятный ребенок: психологические прописи для родителей

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ. Здоровье или болезнь?................................ 12

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. Психологические
проблемы дошкольного возраста................................... 19

ГЛАВА 1. Лариса — капризный ребенок........................ 20

Что такое детские капризы?........................................... 25

Почему дети капризничают?........................................... 26

Что делать родителям, когда ребенок капризничает?... 30

Чем может помочь специалист?...................................... 33

Вернемся к Ларисе.......................................................... 33

ГЛАВА 2. Гриша — ребенок-катастрофа......................... 35

Что такое гипердинамический синдром?....................... 42

Как часто это встречается?............................................. 44

Как вести себя с таким ребенком?................................. 44

Чего можно ожидать в будущем?.................................... 49

Чем может помочь специалист?...................................... 50

Вернемся к Грише........................................................... 52

ГЛАВА 3. Игорь — маленький агрессор.......................... 58

Что такое детская агрессивность?................................. 62

Каковы причины детской агрессивности?..................... 65

Как вести себя родителям, если ребенок агрессивен?. 70

Чем может помочь специалист?...................................... 74

Вернемся к Игорю........................................................... 76

ГЛАВА 4. Галя и ее страхи.............................................. 84

Что такое детские страхи?.............................................. 86

Как часто встречаются детские страхи?......................... 88

Чего дети боятся?........................................................... 88

Как проявляются детские страхи?.................................. 91

Каковы причины возникновения детских страхов?....... 92

Что могут сделать родители, чтобы помочь ребенку

справиться со своим страхом?...................................... 103

Что может сделать специалист?.................................... 105

А как же Галя?................................................................ 108

ГЛАВА 5. Зоя, которая не хочет учить буквы................. ш

Как развивается мозг и психические функции ребенка-
дошкольника
.................................................................. 113

С какого возраста следует «развивать» ребенка? Как и зачем это

обычно делают?............................................................. 115

Как развивать ребенка, чтобы не повредить ему?....... 120

Проблема подготовки ребенка к школе. Школьная зрелость.. 124

Как правильно выбрать школу?..................................... 128

А как же Зоя?................................................................. 131

ГЛАВА 6. Боря, который молчит..................................... 134

Развитие речи ребенка в дошкольном возрасте.

Средние нормы и индивидуальные вариации............... 137

Какие бывают нарушения развития речи?.................... 142

Причины задержки развития речи................................ 144

Что могут сделать родители?........................................ 146

Чем может помочь специалист?.................................... 151

И опять этот Боря.......................................................... 152

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. Психологические проблемы
школьного возраста.............................................. 157

ГЛАВА 1. Ромка — «тупой» ребенок.............................. 158

Почему дети не успевают в начальной школе?............. 161

Различные типы нарушения школьных навыков.......... 166

Вечный вопрос: что делать?.......................................... 169

Возможные последствия неуспеваемости в начальной школе 174
«Тупой» Ромка оказывается не таким уж тупым........... 175

ГЛАВА 2. Валерий — способный, но ленивый.................. 181

Почему дети могут, но не хотят учиться?...................... 183

Читающие и нечитающие дети...................................... 187

Телик, видик и компьютер. Польза или вред?............... 191

Что нужно делать, чтобы воспитать в ребенке ненависть

к школе и отвращение к знаниям?................................ 194

Чем могут «помочь» в этом деле учителя и специалисты?  197

Возвращаясь к Валерию................................................. 199

ГЛАВА 3. Никитка и его «дурная компания»................... 204

Какие расстройства социального поведения у детей

мы знаем?....................................................................... 207

Почему дети уходят «налево»?...................................... 209

Что делать, чтобы этого не случилось? И как себя вести,

если это уже произошло?............................................. 213

Чем может помочь специалист?.................................... 222

Возвращаясь к Никитке................................................. 224

ГЛАВА 4. Ксюша — стеснительная девочка................... 229

Почему дети стесняются?.............................................. 234

К чему это может привести?.......................................... 237

Что нужно делать, чтобы этого не произошло?........... 242

Терапия стеснительности.............................................. 248

Возвращаясь к Ксюше................................................... 250

ГЛАВА 5. Отличница Василиса и ее невроз................... 257

Что такое невроз?......................................................... 261

Какие бывают неврозы?................................................ 263

Основные предпосылки возникновения неврозов у детей 268

Что делать, если у ребенка невроз?............................. 272

Еще об отличнице Василисе......................................... 273

ГЛАВА 6. Вася Конопляников и его семья................... 280

Основные типы нарушений семейных взаимодействий      285

Семейные проблемы и их влияние на ребенка............ 290

Ребенок как носитель симптома семейной дисгармонии    299

В каких случаях следует обратиться к специалисту?... 303

Васина семья................................................................. 304

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. Этот непонятный

И НеПОНЯТЫЙ ПОДРОСТОК...................................... 309

ГЛАВА 1. «Озверевшая» Марина................................... 310

Что такое подростковый кризис?.................................. 313

Приметы подросткового кризиса................................... 314

Когда он начинается и когда заканчивается?............... 320

Цели и задачи подросткового кризиса.......................... 322

Как вести себя родителям?........................................... 325

В каких случаях следует проконсультироваться

со специалистом?.......................................................... 331

А что же с Мариной?..................................................... 332

ГЛАВА 2. Вероника и первая любовь.............................. 336

Как в норме протекает психосексуальное развитие детей

и подростков?................................................................ 341

Что такое половое воспитание сегодня и кто должен им

заниматься?.................................................................... 345

Как вести себя при встрече с подростковым чувством?

Самые распространенные ошибки и находки.............. 351

Чем может помочь специалист?.................................... 355

Вероника и ее любовь. Окончание............................... 358

ГЛАВА 3. Антон, который ничего не хочет..................... 365

Что такое депрессия?.................................................... 371

Проблема цели и проблема смысла............................... 374

Как родители могут помочь подростку отыскать

свое место в жизни?...................................................... 379

Кто и что может помочь еще?....................................... 383

Возвращаясь к Антону................................................... 385

ГЛАВА 4. Клава, которая не хотела жить....................... 390

Почему люди пытаются покончить жизнь самоубийством?

Как часто это случается?............................................... 393

Причины и последствия суицидальных настроений

в подростковом возрасте.............................................. 397

Как предотвратить самое страшное? Что делать,

если одна суицидная попытка уже была?..................... 401

Снова Клава................................................................... 403

ГЛАВА 5. Лена и рок-н-ролл......................................... 419

Что такое референтная группа и зачем подростку

это нужно?..................................................................... 421

Что такое молодежные кумиры? Зачем они нужны

Эта статья была опубликована 30 июня 2010 г..