"
тел. 8 (495) 682-54-42
  
Книги по психологии
профессионалам - необходимы
остальным - интересны
Раскрашивание камушков

вернуться к описанию книги

Волшебный лягушонок, или как рисовать вместе с детьми. Карпов А.

Раскрашивание камушков

Вроде бы простая вещь — камушек. Но в ней столько воз­можностей для глубокого творчества, что прямо дух захватывает. Раскрашивание небольших камней — одна из любимых наших тем. Начинали мы много лет назад масляными красками, потом перешли на акриловые.

Я давно заметил, что предложить ребенку творить «с нуля», на «чистом листе» не всегда подходит. Часто начинающему худож­нику удобнее от чего-то оттолкнуться — от какой-то заготовки, которая уже несет некий задел, некие исходные формы и в то же время абсолютно не стесняет его творческой свободы. Именно с такой точки зрения я работал над своими раскрасками. И именно такой подход реализуется при раскрашивании камушков.

Камни уже сотворены Природой. Им миллионы лет. Их фор­ма, структура, поверхность уже готовы. И надо лишь, внима­тельно изучив исходный материал, дополнить его своим творче­ством — красками, узором, простым или сложным изображени­ем. Каждый камушек уникален. Поэтому и каждое создаваемое на его основе художественное произведение уникально. Я все­гда говорю об этом детям и тем, кому потом дарю раскрашенные камушки.

Как происходит процесс? Сначала мы собираем камушки. В основном это происходит летом на даче. Мы ходим в лес, на озеро, просто гуляем и между делом примечаем и подбираем под­ходящие камни. Лично мне нравятся округлые. Размер — обычно не более спичечного коробка, самые большие — с куриное яйцо. Иногда берем и совсем маленькие. Некоторые, поразглядывав и повертев в руках, выбрасываем. Остальные несем домой.

Большие камни не так удобны. Они тяжелые. И везти в рюк­заке в город замучаешься, и краска с них потом быстро обколупывается, так как они своим весом усиливают удары и трение о подставку. Но в принципе, конечно, и они интересны в смысле творчества. На даче у нас уже скопился изрядный запас — ждут, когда мы займемся творчеством на них.

Привезя камушки в город, тщательно моем их с мылом, трем щеткой, сушим. Затем покрываем грунтом со всех сторон. Ждем, пока грунт высохнет. Теперь можно раскрашивать.

Вообще мы все четверо любим камни. Будучи маленькими, мальчишки вечно таскали домой приглянувшиеся куски грани­та, разноцветную речную гальку, красивые куски кирпича... И до сих пор старший сын, бывает, на прогулке нагнется и вручит мне маленький симпатичный камушек с неожиданным узором.

Сейчас большую часть запасов гранита, собранных сыновья­ми, мы ликвидировали. Зато теперь работает дочка — собирает свою коллекцию (в нее же перекочевали и многие удачные на­ходки сыновей). Смоченные водой, камушки особенно красивы. Но и в сухом виде их интересно разглядывать.

Ну так вот. Отобранные и подготовленные для раскраски кам­ни раскладываются на видном месте (обычно на пианино). Там они лежат и ждут. И постепенно мы их раскрашиваем (я и дочка). А потом покрываем акриловым лаком. Самые понравившиеся ка­мушки Маша получает в подарок. А остальные дарим знакомым женщинам на всякие праздники и просто по случаю (естествен­но, дарим тем, кто с симпатией относится к плодам нашего твор­чества). Часть оставляем у себя как образцы для воодушевления начинающих художников, приходящих к нам в гости, или в каче­стве детских игрушек.

Обычно я создаю на камушках абстрактные узоры, причем не слишком уж замысловатые. Но иногда появляется и что-то конкрет­ное: солнышко, цветочек... Главное: я стараюсь, чтобы окраска на­ходилась в гармонии со всем камнем, чтобы она стала как бы про­должением, развитием его истории. Некоторые камушки не хотят раскрашиваться. Я их откладываю — значит, у них иная судьба.

Но тут можно подходить и по-другому. Иногда к нам в дом при­ходят другие дети — поиграть, порисовать. Я даю им заготовлен­ные, загрунтованные куски дерева или камушки и предоставляю полную свободу. И даже если у них получается не очень красиво, не жалею подготовленного материала. Все равно это опыт, проба, впечатление. Даже если эти дети никогда потом не вернутся к по­добному занятию, в такой ситуации есть смысл — она позволяет пережить нечто.

Итак, уважаемые родители и педагоги, раскрашивайте камуш­ки вместе с детьми! Необязательно брать много цветов. Обычно я использую 6 — 7 красок: белую, черную, синюю, красную, жел­тую, зеленую и золотую. Их, конечно, еще можно смешивать. Но часто работа выполняется двумя-тремя цветами.

Мой обычный стиль заключается в том числе в проведении четкого края, четкой границы двух цветов. Но, конечно, такой подход необязателен. Хотя я заметил, что для детей не всегда удобно просто свободно «елозить» красками по камушку, часто их такое четкое деление пространства как бы внутренне дисци­плинирует — тогда и результат получается более достойный.

И обратите, пожалуйста, внимание: раскрашенные камушки очень приятно и интересно вертеть в руках — просто между де­лом. Ни для чего, а просто так. Попробуйте.

Эта статья была опубликована 22 декабря 2009 г..