г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС

Книги по психологии.

Профессионалам — необходимы, остальным — интересны

Жизненные навыки для дошкольников. Занятия-путешествия: программа-технология позитивной социализации дошкольников

Автор: по общ. ред. Кривцовой С.В.
Год издания: 2018
Издательство: Клевер-Медиа-Групп
Тип обложки: Мягкая
Размер: 235x165 x15 мм
Вес: 450 г
Количество страниц: 334
480 P
В корзину
  • Описание
  • Содержание

Программа "Жизненные навыки для дошкольников. Занятия-путешествия" поможет педагогам создать в ДОО условия для успешной реализации требований ФГОС ДО в направлении позитивной социализации и всестороннего развития личности ребенка. В центре программы - развитие социальных и эмоциональных компетенций старших дошкольников в игре и совместной деятельности. Ее внедрение поможет усилить социально-коммуникативное направление в работе ДОО за счет углубления этой составляющей внутри всех образовательных областей.

КАК СТАТЬ ЧЕЛОВЕКОМ

РАЗДЕЛ I. ПРОГРАММА "ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ" В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Кому она предназначена
Краткая характеристика программы
Форма проведения занятий
Структура программы

РАЗДЕЛ II. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА. НАУЧНЫЕ ОСНОВАНИЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ ПО ВЫДЕЛЕНИЮ И РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Эмоциональное развитие ребенка от рождения до года
Первичные и вторичные чувства
Вина и стыд
Эмпатия: сострадание и сорадование
Взаимодействие со сверстниками: качественно разные этапы
Гнев и агрессия
Переживание обиды и обидчивость
Застенчивость, тревога, неуверенность, страх
Жадность
Социальные и эмоциональные компетенции: перечень и краткое описание
Что такое социальные и эмоциональные компетенции?
Навыки адаптации к образовательному учреждению
Навыки общения со сверстниками ("Навыки дружелюбия") 
Навыки обхождения с чувствами
Навыки альтернативы агрессии
Навыки преодоления стресса

РАЗДЕЛ III. ИГРА У ДОШКОЛЬНИКОВ: НЕОБХОДИМОСТЬ И ЗАКОНОМЕРНОСТЬ СУЩЕСТВОВАНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ
Почему программа "Жизненные навыки для дошкольников" построена на основе игры
О программе-технологии развития эмоционального интеллекта дошкольников "Жизненные навыки. Занятия-путешествия" 

РАЗДЕЛ IV. СЦЕНАРИИ ЗАНЯТИЙ ПО ПРОГРАММЕ "ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. ЗАНЯТИЯ-ПУТЕШЕСТВИЯ"
Первый год (5-6 лет)
Осеннее путешествие
Занятие 1. Знакомство
Занятие 2. Осенний лес
Занятие 3. Осенний лес (продолжение)
Занятие 4. Дерево в лесу.
Занятие 5. Деревья в лесу
Занятие 6. Игра в лесу
Занятие 7. Лесные жители
Занятие 8. Зайцы и волки
Занятие 9. Лиса и гуси
Занятие 10. Расшалились!
Занятие 11. Запасы на зиму
Занятие 12. Сохраняем урожай
Зимнее путешествие
Занятие 13. Прячемся от мороза
Занятие 14. Домики для гномиков
Занятие 15. Рисунок дома
Занятия 16-17. Строим дом
Занятие 18. Печем пироги
Занятие 19. Зимняя прогулка
Занятие 20. Прокладываем дорогу
Занятие 21. Загадываем желания
Занятие 22. Рисуем Заколдованный лес
Занятие 23. Пробираемся через Заколдованный лес 
Занятие 24. Перебираемся через Овраг
Весеннее путешествие
Занятие 25. Попадаем в Замок желаний
Занятие 26. Весна пришла
Занятие 27. Весенний лес
Занятие 28. Необитаемый остров
Занятие 29. Добываем еду
Занятие 30. Опасности острова
Занятие 31. Угадай, кто я
Занятие 32. Строим корабль
Занятие 33. Подводный мир
Занятие 34. Путешествуем по миру
Занятие 35. Делаем себе подарки
Занятие 36. Завершающее
Второй год (6-7 лет)
Путешествие начинается
Занятие 1. Здравствуйте!
Занятие 2. Мое место в группе
Занятие 3. Моя комната
Занятие 4. Место для уединения
Занятие 5. Жизнь в лесу
Занятие 6. Домики в лесу
Занятие 7. Волшебная дверца в сказочный мир
Путешествие домовят
Занятие 8. Маленькие домовята
Занятие 9. Избушка Бабы-яги
Занятие 10. Убежали от Бабы-Яги
Занятие 11. Боюсь Бабу-ягу
Занятие 12. Пряничный домик
Занятие 13. Сундучок со сказками
Занятие 14. Делаем свои сундучки ценностей
Занятие 15. Новый год и Рождество
Занятие 16. Новогодний пир
Путешествие муми-троллей
Занятие 17. Исследуем темноту
Занятие 18. Страшные тени
Занятие 19. Выходим из домика в зиму
Занятие 20. Подледный лов рыбы
Занятие 21. Простудились
Занятие 22. Переправа через реку
Занятие 23. Вековечные горы
Занятие 24. В гостях у Астронома
Занятие 25. Овен. Битва с драконом
Занятие 26. Телец. Лабиринт
Занятие 27. Близнецы. Братья и сестры
Занятие 28. Рак. Шторм и корабли
Занятие 29. Лев. Я - король!
Занятие 30. Дева. Деметра и Персефона
Занятие 31. Весы. Справедливость
Занятие 32. Скорпион. В паучьей пещере
Занятие 33. Стрелец. Защищаем границы
Занятие 34. Козерог или Единорог
Занятие 35. Водолей. Круглый стол короля Артура
Занятие 36. Рыбы. Прощание

РАЗДЕЛ V. ЭТАПЫ И ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНЫХ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Этапы внедрения программы
Требования к помещению для проведения занятий

ПРИЛОЖЕНИЯ
Список навыков и опросник "ДЖиН 5+"
Приложение 1
Навыки "ДЖиН 5+"
Навыки адаптации к образовательному учреждению 
Навыки общения со сверстниками
Навыки обхождения с чувствами
Навыки альтернативы агрессии
Навыки преодоления стресса
Приложение 2
Шкала оценки социальных навыков "ДЖиН 5+"
Примечания
Список использованной литературы

Отзывы

Загрузка комментариев...