г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС

Книги по психологии.

Профессионалам — необходимы, остальным — интересны

Цветной мир: групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Автор: Мардер Л.
Год издания: 2007
Издательство: Генезис
Тип обложки: Мягкая
Размер: 0x0 x0 мм
Вес: 140 г
Количество страниц: 143
150 P
Нет в наличии
  • Описание
  • Отрывок
  • Содержание

В книге "Цветной мир: групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста" описаны основные принципы и методы групповой арт-терапевтической работы с детьми, представлена программа «Цветной мир». Детей не учат рисовать – они получают возможность выразить себя, делать то, что в обычной жизни им строго запрещено. В результате они становятся спокойнее и расслабленнее. Демонстративность, негативизм, агрессия уступают место инициативности и творчеству. 

Книга адресована детским психологам и психотерапевтам, а также родителям, которые готовы творчески подходить к воспитанию своих детей.

 

 

Введение

        «Я хочу, чтобы мой ребенок стал спокойнее, терпимее, покладистее. Я хочу, чтобы он слушался меня!» — примерно так звучат запросы родителей, когда они обращаются к психологу. Но чтобы поменялся ребенок, должен поменяться окружающий его маленький мир: отношение родителей и близких, занятия, привычки, правила. С помощью арт-терапии мир можно раскрасить по-новому, и тем самым преобразить его жизнь.

Эта книга — о «цветном мире» ребят, нуждающихся в помощи психолога. Участники программы «Цветной мир», разработанной для таких детей, играют с красками, карандашами, фломастерами и всем тем, чем можно создать изображение. Но их не учат рисовать. Ведь главное — это уникальность каждого ребенка, возможность создать такое произведение, которое будет только твоим. Здесь ребята могут делать то, что в обычной жизни либо строго запрещено, либо неприемлемо. Вот тут то они позволяют себе расслабиться и в прямом и в переносном смысле! Удовлетворяется желание и интерес к разрушительным действиям, выплескиваются отрицательные эмоции, и дети становятся спокойнее.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава 1. Арт-терапия с детьми 4-10 лет: 
воссоздание периода "детского марания"
 
Приглашение в "Цветной мир": арт-терапия с 
детьми дошкольного и младшего школьного 
возраста

Условия подбора техник и приемов создания 
изображений

Приемы работы: изобразительные техники

Глава 2. Групповая арт-терапевтическая работа
Правила организации арт-занятий с дошкольниками 
и младшими школьниками

Утверждение (обозначение) ценности детской 
работы

Поиск и обозначение образа в детской работе

Что делать с продуктами детского творчества 
после того, как они созданы?

Палитра "Цветного мира": несколько случаев из 
практики арт-терапии симптомов дезадаптации

Этапы групповой арт-терапевтической работы

Структура занятия

Как отслеживать изменения состояния ребенка

Что делать с родителями, пока их дети посещают 
арт-сессии? 

Скрытая сторона "Цветного мира", или
О чем еще не было сказано

Глава 3. Оснащение помещения для занятий 
арт-терапией

Организация пространства арт-комнаты

Какие изобразительные материалы подходят для 
арт-терапевтической работы с детьми?

Глава 4. "Цветной мир". Цикл арт-терапевтических 
занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Описание работы и комментарии

Отзывы

Загрузка комментариев...