Ранний возраст — особая забота детского сада: Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста

В пособии отражен опыт работы Государственного бюджет­ного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 2087 «Открытие» (директор — Спиридонова Е.С.) струк­турного подразделения дошкольного образования № 6 (заведующая Рыкова О.Г.) города Москвы. Авторский коллектив предлагает пути преодоления таких злободневных в наши дни проблем, как быстрая утомляемость малышей, гиподинамия, двигательная рас- торможенность, медленное овладение двигательными умениями и навыками. Материалы пособия, представленные в нем рекомен­дации могут быть использованы как педагогами, работающими с детьми раннего возраста, так и родителями малышей.

В книге описаны нормативные показатели развития ребенка раннего возраста, двигательный режим, модель организации адап­тационного периода и особенности психолого-педагогического процесса, система взаимодействия с семьями воспитанников, опыт работы адаптационных групп «Вместе с мамой», рекоменда­ции по проведению упражнений с мячом для детей от 6 месяцев и методика адаптации малыша к воде.

Материалы пособия направлены на объединение усилий роди­телей, специалистов и педагогов по сохранению и укреплению психического и физического здоровья детей раннего возраста. Они призваны помочь решить основные задачи в развитии дви­гательной активности детей раннего возраста: содействовать накоплению опыта, формировать психофизические способности и умения управлять своими движениями, совершенствовать физические качества.