г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС


Всё для психолога-практика

(0)

Привет, глазки! Подвижные игры для детей 3-6 лет

Автор: Фопель К.
Год издания: 2010
Издательство: Генезис
Тип обложки: Мягкая
Размер: 0x0 x0 мм
Вес: 160 г
Количество страниц: 143
110 P
Нет в наличии
  • Описание
  • Отрывок

    Сборник входит в авторскую серию из пяти книг с общим подзаголовком "Подвижные игры для детей 3-6 лет". В этих книгах представлены групповые развивающие игры, которые замечательны тем, что, играя в них, дети имеют  возможность  двигаться, проявлять инициативу, сотрудничать с другими детьми и ведущим, быть внимательными, собранными. Кроме того, малыши учатся расслабляться, становиться  чуткими, заботливыми по отношению друг к другу, развивать позитивный образ своего тела. В книге "Привет, глазки!" собраны игры и упражнения, способствующие тренировке глаз, развитию зрительного восприятия в целом. Они помогут детям научиться тонко дифференцировать зрительную информацию, манипулировать движущимися предметами, правильно оценивать расстояние и ориентироваться в пространстве. Издание адресовано психологам, воспитателям, родителям.


: .

Предлагаемые вашему вниманию книги под общим подзаголовком «Подвижные игры для детей 3–6 лет» – сборники разнообразных игр для дошкольников. Однако  игры направлены не только на развитие двигательных умений детей, но и на развитие их познавательных способностей. Упражнения совершенствуют зрительное, слуховое и кинестетическое восприятие, развивают чувство пространства и чувство ритма.

Задания будят  любопытство детей, формируют у них готовность к обучению, дают  возможность задействовать в игре все свое тело и творчески выразить себя без слов, облегчают процесс вхождения в группу трудным, замкнутым и гиперактивным детям, включая их в совместную деятельность.

Вы найдете в книгах более 400 веселых и оригинальных игр, которые облегчат вашу работу и помогут детям лучше узнать свое тело и сформировать позитивный образ себя.

В центре нашего внимания стоит не вопрос об успехе и неуспехе, а о готовности маленького человечка ответить новым жизненным требованиям. Каждый ребенок вправе совершить ошибку, которую может сам увидеть и исправить. Играя, ребенок задействует свое тело,  справляется  с новым для него заданием, что приносит ему несомненное личное удовлетворение. 

Игры учат выдержке и умению справляться с сиюминутными фрустрациями, с которыми постоянно сталкивается дошкольник. Участвуя в этих играх, дети смогут прочувствовать, что их способность к самоконтролю играет  решающую роль в их социальной успешности. Очень важно, что упражнения дают детям опыт позитивных социальных взаимодействий. Ни один ребенок не игнорируется и не исключается из игры, прямо или косвенно.

Способность умело и красиво двигаться – одно из важных условий дальнейших социальных достижений ребенка.  Участвуя в подвижных играх, он учится воспринимать «интеллект» и эстетику своего тела, что, в свою очередь, необходимо для формирования и развития положительной я-концепции.

 

 

Клаус Фопель

Зальцхаузен, апрель 1996

Отзывы
(0)
5 звёзд
(0)
Показать только отзывы с оценкой 5
4 звезды
(0)
Показать только отзывы с оценкой 4
3 звезды
(0)
Показать только отзывы с оценкой 3
2 звезды
(0)
Показать только отзывы с оценкой 2
1 звезда
(0)
Показать только отзывы с оценкой 1
Ещё не добавлено ни одного комментария
Написать отзыв
Поля, отмеченные *, обязательны для заполнения