Культурно-историческая психология. Номер 3, 2013 год
Год издания: | 2013 |
Тип обложки: | Мягкая |
Размер: | 290x205 x7 мм |
Вес: | 350 г |
Количество страниц: | 132 |
- Описание
- Содержание
ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
Концепция диалога М.М. Бахтина в ее приложении к психологической практике. А.Ф. Копьёв
Организационная методология психологии труда В.М. Мунипова и стратегическое проектирование развития им эргономики и дизайна. И.Н. Семёнов
ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Патриотизм и национализм в России: механизмы влияния на экономическую самостоятельность. Л.K. Григорян
ДИСКУССИИ И ДИСКУРСЫ
«Психика» или «психическое тело» человека? А.А.. Мелик-Пашаев
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
О значении искусства в контексте развития взрослого человека М.В. Ермолаева, Д.В. Лубовский
ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Развивая культурно-историческую теорию: четвертое поколение приходит? Николай Вересов, Анна-Луиза Бустаманте Смолка, Рут Парадиз Learning to be a school counselor: reflections on the development of the subject and the activity. Daniela Anjos
The cultural and historical configuring of bilingual/bicultural parent participation Robyn Babaeff
The concept of social compensation in vygotsky: inquiring about human development and disability. Debora Dainez
It Takes More Than Mean-End Differentiation to Intentionally Communicate in Infancy.
A Semiotic Perspective on Early Communication Development. Nevena Dimitrova
Teaching and Learning Process in Mathematical Education: a Vygostkian approach. Helga Fiorani
The use of numbers in embroidery in tzeltal mayan communities. Miriam Moramay Micalco Mendez
ИСТОРИЯ психологии
Узнадзе: известный и неизвестный. И. Имедадзе, Р. Сакварелидзе Теория развития ребенка (теория коинциденции) (1930). Д.Н. Узнадзе Периодизация детского возраста (1947). Д.Н. Узнадзе
ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ
110-летие со дня рождения П.И. Зинченко