Жизнь без подгузников! Нежная мудрость естественной гигиены малышей

: Жизнь без подгузников! Нежная мудрость естественной гигиены малышей. Бауэр И.

ВСТУПЛЕНИЕ.

ДАР НЕЖНОЙ МУДРОСТИ. 

Августовское солнце ныряло за деревья. Я сидела на заднем дво­рике с новой подругой, наслаждаясь закатом и ласковым теплым воз­духом. Мы познакомились на прошлой неделе и сразу же почувство­вали взаимную симпатию. Она без колебаний согласилась прийти ко мне в гости. Я любовалась очевидной красотой ее беременности: бу­дущая мама сияла безмятежной улыбкой. Мы говорили о чуде рожде­ния, о возникновении новой жизни.

Пока мы болтали, мой шестимесячный сын заворочался у меня на руках. Я остановилась на середине фразы, поняв, что малыш требует моего внимания.

— Прости, я на минуту, — сказала я подруге. — Сынуля хочет пописать.

Я не стала заходить в дом, а подошла к близлежащим кустам, сня­ла с малыша штанишки и сказала «пс-пс». В ту же секунду ребенок пописал. Я надела на него штанишки и вернулась продолжать раз­говор.

— Как ты догадалась? — воскликнула моя гостья. — Но как же он... Вот забавно!

— Да, забавно, — согласилась я, — и так же просто, как покормить ребенка, когда он голоден.

— Я даже не знала, что такое возможно, — сказала подруга, при­двигая свой стул поближе. — Как это у тебя получается?

Итак, давайте начнем наш разговор о самой глубокой связи — связи между матерью и ребенком — и о естественной гигиене самых маленьких.

Удивительно... но естественно

Люди удивляются, когда узнают, что мы перестали пользоваться пеленками и подгузниками, когда сыну было 4 месяца. Им, наверное, кажется, что теперь он писает и какает в любое время в любом месте, а я за ним вытираю. Людям трудно поверить в то, что малыш осозна­вал свою потребность «сходить» с самого начала и что мы стали по­нимать друг друга в этом вопросе до того, как он произнес первое сло­во. Даже те, кто своими глазами видел, как мы с новорожденным понимали сигналы друг друга, только восклицали: «Не может этого быть!» — и пожимали плечами.

Однако это возможно. Я могу это подтвердить. Во всем мире в разных культурах люди никогда не пользовались пеленками или под­гузниками. Вместо этого они полагались на природное взаимопони­мание между мамой и малышом — взаимопонимание, позволяющее растить ребенка ухоженным и довольным, а дом сохранять чистым. Однако не многие из наших современников догадываются, что и в наше время можно сделать то же самое — значительно снизить коли­чество используемых подгузников, а то и вовсе от них отказаться.

В поисках естественной альтернативы подгузникам я выяснила, что новорожденные с самого рождения осознают свою потребность сходить в туалет. Это удивительно, но они способны подавать маме сигнал — они на самом деле сообщают о своих потребностях, а также реагируют на отклики своих родителей. Прислушаться к просьбе сво­его ребенка помочь ему сходить в туалет — это так же естественно, как покормить его грудью, когда он голоден. И точно так же укрепляет взаимосвязь между мамой и малышом.

 Растущий интерес к естественной жизни

Я написала эту книгу в ответ на просьбы многих и многих людей подробно рассказать о своем опыте. Им нужна была информация и поддержка, чтобы освоить то, что я назы­ваю Методом естественной гигиены самых маленьких.

Для меня было важно поделиться своими знаниями с другими людьми. Я хочу, чтобы все мамы знали, что такое возможно. Когда я начала рассказывать о своих открытиях, то обнаружила, что не одинока: поклонники этого метода есть и среди современных роди­телей, как в Европе, так и в Северной Амери­ке. Их количество постоянно растет. Мне пи­сали письма сотни людей. Мамы и папы, бабушки и дедушки, ученые — антропологи, психологи, врачи-педиатры — хотели поде­литься со мной своим опытом. Я общалась с людьми различных профессий: художниками, учителями, предпринимателями, музыканта­ми. Среди них были также писатели, ферме­ры, врачи, акушерки, студенты и просто домохозяйки. Был ученый-психоаналитик и профессор-биолог; были знахари — сторон­ники природной медицины, а также многие другие.

Мне присылали письма люди разного возраста: от влюбленной пары тинейджеров до умудренных опытом бабушек. Среди ав­торов писем были родители одного ребенка, двух или трех малышей и большие семьи, имеющие от четырех до семерых детишек. Писали и родители-оди­ночки. Кто-то жил в сельской местности, но большинство в городах и пригородах. Одно письмо пришло с Гавайев от группы людей, прак­тикующих воспитание деток без подгузников.

В большинстве случаев именно матери проявляют инициативу и берут на себя ответственность за следование Методу естественной гигиены младенцев. И это отражает особую роль матери в жизни ре­бенка. Однако роль отцов, старших братьев и сестер, бабушек и дру­гих родственников в этом процессе тоже жизненно важна.

Матери ведут себя по-разному. Одни полностью посвящают себя домашнему хозяйству и детям, другие разделяют ответственность по уходу за младенцами с мужем или другими взрослыми, третьи рабо­тают на дому, четвертые работают вне дома и берут детей с собой. Есть мамы, которые заняты неполный рабочий день. И во всех этих случаях растить ребенка без подгузников можно. Главное, чтобы кто-то из взрослых постоянно находился рядом с малышом, а мать проводила с ним большую часть дня.

Краткий обзор книги

Для того чтобы книгой было удобно пользоваться, я разделила ее на три части. Я собрала описания конкретных случаев, в том числе присланные сторонниками Метода естественной гигиены малышей из разных стран мира. Вы также ознакомитесь с результатами научных исследований, найдете ссылки на жизненный опыт представителей других культур. Каждая глава иллюстрируется фотографиями. Изда­ние завершается списком рекомендуемой литературы и ссылками на Интернет-источники.

Я считаю, что естественная гигиена малышей («высаживание») — это важная часть доверительных отношений родителей с новорожден­ным. А воспитание без подгузников — это не только и не столько кон­кретная методика, это одна из составляющих общей концепции — концепции бережного, естественного и ответственного ухода за мла­денцем.

Главные идеи этой концепции, а также основные принципы Ме­тода естественной гигиены малышей изложены в первой части. В ней вы также найдете описание моего собственного опыта — рассказ о том, как я пришла к идее воспитывать детей без подгузников. Здесь есть раздел, объясняющий важность быстрого отклика на потребнос­ти малышей, и раздел, доказывающий, что все дети готовы к «выса­живанию» с рождения. Кроме того, у вас будет возможность ознако­миться с основами философии естественного воспитания, узнать о главных преимуществах раннего высаживания, а также развенчать для себя мифы на тему приучения к горшку.

Строго говоря, вы можете начинать читать эту книгу с любого раз­дела, как вам будет удобнее. Можете сразу перейти к практике, начав со второй части, но я думаю, что и теория, то есть первая часть, будет вам интересна. Метод естественной гигиены малышей — это гораздо большее, чем просто умение растить детей в чистоте. Самое главное и основное преимущество этого метода в том, что, применяя его, вы проявляете уважение и доверие к ребенку, а это закладывает основу для близких, дружеских и глубоких отношений с ним в течение даль­нейшей жизни. Кроме того, после прочтения этой части вам легче будет отбросить свои внутренние сомнения и отвечать на внешние возражения. Знание и понимание стоящей за конкретным методом философии воспитания поддержат вас в трудные минуты. Даже те родители, которые уже практикуют Метод естественной гигиены, найдут здесь что-то новое для себя.

Во второй части описана технология Метода естественной гигие­ны. Прочтя ее, вы найдете ответ на вопрос «Как?»: узнаете, как и когда лучше начинать и в каких (самых разных!) позах можно держать ма­лыша, узнаете, что Метод естественной гигиены имеет четыре основ­ные составляющие:

—  понимание и чувствование подаваемых малышом сигналов;

—  знание временных циклов, ритмов ребенка;

—  прислушивание к голосу собственной интуиции;

—  намекающие действия мамы.

Эта часть книги содержит множество примеров, присланных из разных стран мира представителями разных культур. Ознакомившись с ними, вы поймете, насколько разной может быть практика приме­нения Метода, и сможете выбрать тот, который подходит именно вам.

Третья часть построена в форме вопросов и ответов. Уже три года я консультирую родителей по этому поводу: при личных встречах, по электронной почте и даже по телефону. Ко мне обращаются как ро­дители, которые только начинают практиковать Метод естественной гигиены, так и те, кто воспитывает уже второго и третьего ребенка без подгузников. Я постаралась представить все часто задаваемые вопро­сы: от самого первого «Подходит ли это мне?» до практических «Как быть при поездках в машине?», «Что делать ночью или во время днев­ного сна малыша?». Я рассортировала вопросы, получилось несколь­ко разделов, в которых каждый читатель сможет быстро найти имен­но то, что надо. Кроме того, в конце книги я предлагаю список литературы, которую можно почитать, и список веб-сайтов, которые можно посетить, чтобы побольше узнать о Методе естественной ги­гиены и естественном подходе к воспитанию ребенка.

На свете нет ни одной книги, которую нельзя было бы упрекнуть в наличии субъективного взгляда на излагаемую проблему. Эта книга не является исключением. Мои взгляды основываются не только на результатах обширных исследований, они отражают мой собственный родительский опыт и выражают мое мировоззрение. Я верю в то, что дети чувствуют себя лучше, если первые месяцы и годы жизни нахо­дятся в постоянном близком контакте с родителями, особенно с ма­терями. Я считаю, что младенцы быстрее растут и эффективнее раз­виваются, если их кормят материнским молоком. Мне кажется, что новорожденные чувствуют себя более спокойно и уверенно, если спят в одной постели с родителями. Кроме того, я считаю, что дети выра­стают более талантливыми и успешными, если с самого начала их жизни относиться к ним как к самостоятельным людям, а не прини­жать их, считая слабыми, зависимыми существами. Как родитель я хочу дать ребенку все, что могу, поэтому я стараюсь относиться к потребностям своих детей творчески, с сочувствием и готовностью по­мочь. Я верю, что, быстро откликаясь на потребности ребенка, я раз­виваю у него самоуважение, чувство защищенности и уверенности в себе. И убеждена в том, что воспитание без подгузников — одна из важных составляющих этого процесса.

 Знания внутри нас

У меня есть подруга, чей удивительный материнский талант дол­гие годы служит мне путеводной звездой и примером для подражания. Ее мудрые слова часто придают мне сил, помогают заглянуть глубже в собственное сердце и принять правильные решения. Несколько лет назад у меня были сомнения: смогу ли я, «женщина за 30», родить второго ребенка? Мне хотелось пригласить нового ребенка в свою жизнь, только не хватало уверенности. Смогу ли я окружить второго ребенка такой же любовью, как и первого, хватит ли моей энергии? Моя лучшая подруга посоветовала мне не сомневаться и делать имен­но то, что велит мне сердце: «Если ты чувствуешь в себе желание и хорошее, чистое стремление, ты должна идти именно за ним, — а все остальное приложится». От меня требовалась только отзывчивость, способность «быть здесь и сейчас» и откликнуться на уже сложившу­юся ситуацию. «Каждый желанный ребенок, приходя в этот мир, обязательно получает от родителей любовь — и столько, сколько нуж­но», — добавила она.

В этих словах — вся радость и вся мудрость родительской жизни. Нам не нужно делать что-то специальное, чтобы любить ребенка. Мы должны просто позволить своей любви выйти на свет. Искусство быть родителем, и в частности искусство воспитания ребенка без подгуз­ников, может показаться вам чем-то очень сложным. Кажется, что надо приложить массу усилий, чтобы правильно воспитывать ребен­ка. На самом деле все, что мы должны знать и уметь, уже есть у нас, эти знания даны нам от природы. Надо только почувствовать их и довериться им.

Я старалась сделать эту книгу как можно более понятной и пол­ной, рассмотреть ситуацию с разных точек зрения и осветить все не­обходимые моменты. Вместе с тем каждый желающий может растить ребенка без подгузников, вовсе не читая эту книгу. Все необходимые навыки есть у вас изначально! Перефразируя французского писателя Марселя Пруста, можно сказать, что «каждый читающий видит в книге только то, что уже изначально есть в нем самом, что соответствует его внутреннему состоянию. Книга — это всего лишь оптический прибор, с помощью которого автор помогает читателю обнаружить в себе то, чего тот раньше не замечал».

Вот и я предлагаю вам свою книгу как такой прибор. Я надеюсь, что изложенные в ней идеи найдут отклик в ваших душах. Может быть, она будет для вас лишь своеобразной линзой, с помощью кото­рой вы вспомните то, что наверняка знаете: как слушать ребенка, как доверять ему, как отзываться на его и свои истинные потребности.