г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС


Всё для психолога-практика

(0)

Формируем самоконтроль с нейропсихологом. Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Год издания: 2022
Издательство: Генезис
Тип обложки: Термоупаковка
Размер: 295x210 x6 мм
Вес: 500 г
Количество страниц: 80 с.+ (20 л.)
950 P
В корзину
  • Описание
  • Отрывок
  • Содержание
  • Видео

В комплект входят:

– методическое пособие;

– листы с материалами для занятий.

Все мы, взрослые, мечтаем о том, чтобы наши дети были организованными и самостоятельными, умели следовать правилам, могли быстро и эффективно переключиться с одного задания на другое и сконцентрироваться на определенной задаче, своевременно замечали и исправляли свои ошибки, умели планировать время и задумывались о результатах своих действий. К сожалению, далеко не всегда эти навыки развиты у ребенка в достаточной степени.

Что же делать, если ребенок с трудом следует указаниям взрослого, не выслушивает задание до конца и часто отвлекается в ходе работы? Как сделать так, чтобы он научился регулировать свое поведение, слушался взрослых, не отвлекался на уроках и самостоятельно выполнял домашние задания?

Ответить на эти вопросы поможет пособие, которое вы держите в руках. В нем представлен нейропсихологический подход к развитию функций регуляции, программирования и контроля за собственной деятельностью у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Методическое пособие содержит множество увлекательных упражнений, помогающих ребенку научиться организовывать свое внимание и развить самоконтроль, а материалы для упражнений красочно оформлены и очень удобны в работе.

Комплект адресован как родителям, которые заинтересованы во всестороннем развитии своего ребенка, так и широкому кругу специалистов, работающих с детьми по различным развивающим и коррекционным программам: нейропсихологам, психологам, педагогам, дефектологам и др.


25. Молекулы

См. Комплект материалов, рис. 10 «Молекулы»

Взрослому

Перед началом игры разрежьте карточки из комплекта (рис. 10) по пунктирным линиям и рассмотрите карты вместе с ребенком. На них изображены фигуры трех форм (квадрат, треугольник, круг) и трех цветов (красный, синий, зеленый), на которых изображены цифры (1, 2, 3).

Перемешайте карточки и разложите их на две равные стопки рисунком вниз. У каждого игрока — своя стопка. В каждый ход игроки одновременно открывают верхние карты из своих стопок, сравнивают изображения на них по трем признакам (цвет, форма, цифра) и действуют в соответствии с совпадающим признаком.
Если совпадает форма, нужно накрыть свою карту рукой; если цвет — хлопнуть в ладоши; если цифра — назвать ее вслух. Если совпадают два признака, то считается верным действие для любого из признаков, главное — опередить соперника. Если ни один при- знак не совпадает, то игроки начинают новый ход и открывают следующие карты.

В усложненном варианте игры при совпадении двух признаков нужно выполнить оба действия.

Действия для совпадающих признаков:

  • Цвет — хлопнуть в ладоши.
  • Форма — накрыть рукой свою карту.
  • Цифра — назвать вслух цифру.
Тот из игроков, кто первым выполнил правильное действие, забирает карты (свою и противника) себе. Если игроки выполнили действие одновременно или ни один из признаков на картах не совпал, то карты остаются на игровом поле, а игроки делают следующий ход, выкладывая сверху новые карты.

Ребенку

«Молекулы сбежали из лаборатории! Нужно поймать их и вернуть обратно, но сделать это можно только определенным способом. На каждый ход мы будем открывать карты с молекулами, и если у них совпадает какой-нибудь признак, то их можно поймать. Чтобы поймать молекулы, нужно выполнить соответствующее для совпадающего признака действие. Тот, кто первым выполнит нужное действие, забирает молекулы себе. Победит в игре тот, кто вернет в лабораторию больше молекул».

Предисловие
Часть 1. Самоконтроль и его значение
1. Зачем нужен самоконтроль?
2. При чем здесь нейропсихология?
3. Формирование саморегуляции
4. Рекомендации по работе
Литература
Часть 2. Формируем самоконтроль
1. Соревнование улиток
2. Ракета на взлет
3. В поисках клада
4. Мост через пропасть
5. Что потерял пират?
6. Межгалактический переводчик
7. Акула — Тигр
8. Тропа троллей
9. Загадка волшебной горы
10. Лабиринт гнома
11. Собиратель пословиц
12. Умный мяч
13. Инопланетное послание
14. Бабочка
15. Фруктоша
16. Букет для мамы
17. Голодный Крокки
18. Инопланетные гости
19. Магазин
20. Страна Наоборотия
21. Необитаемая планета
22. Школа роботов
23. Веселый огородник 
24. Зарядка крамбликов
25. Молекулы
26. Разведчик
27. Летел лебедь
28. Шла волшебная корова
29. Сережин день рождения
30. Помощник тайного агента
31. Пиратский клад
32. Графическая загадка
33. Затерянный остров
34. Послание пирата
35. Космический штурман
36. Открой сундук
37. Тайник суперспособностей
38. Лабиринт вслепую
39. Спасение принцессы
40. Созвездия
41. Башня желаний
42. Кошмарек Растяпкин
43. Древняя мудрость
44. Антивремя
45. Перепутаница

Отзывы
(0)
5 звёзд
(0)
Показать только отзывы с оценкой 5
4 звезды
(0)
Показать только отзывы с оценкой 4
3 звезды
(0)
Показать только отзывы с оценкой 3
2 звезды
(0)
Показать только отзывы с оценкой 2
1 звезда
(0)
Показать только отзывы с оценкой 1
Ещё не добавлено ни одного комментария
Написать отзыв
Поля, отмеченные *, обязательны для заполнения