"
тел. 8 (495) 682-54-42
  
Книги по психологии
профессионалам - необходимы
остальным - интересны
СОДЕРЖАНИЕ КНИГИ "ТРЕНИНГ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С НЕУСПЕВАЮЩИМ УЧЕНИКОМ

Из книги: Тренинг взаимодействия с неуспевающим учеником
Монина Г.Б., Панасюк Е.В.

 

Предисловие (Об актуальности темы)

Глава 1

ПРИЧИНЫ ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕВАЕМОСТИ

Глава 2

ДИАГНОСТИКА ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕВАЕМОСТИ

Психологические причины неуспеваемости

Познавательная сфера

Эмоционально-волевая сфера

Мотивационная сфера

Физиологические причины неуспеваемости

Леворукость

Астенический синдром

Синдром психического инфантилизма

Психоорганический синдром

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью

Социальные причины неуспеваемости

Социальная среда

Методика преподавания

Готовность к школе

Одаренность

Эмоциональное выгорание учителя

Глава 3

ВОПРОСЫ ЗА КАДРОМ

Сколько часов в день может тратить младший школьник на
выполнение домашнего задания?

Какие уроки лучше делать сначала — письменные или устные

Сколько должен гулять ребенок?

Что делать, если ребенок смотрит телевизор часами и

невозможно оторвать его от этого занятия?

Что делать, если ребенок боится идти в школу?

Бывает ли несовместимость учителя и ученика?

Что делать, если ребенок старается завоевать расположение

класса, нарушая при этом дисциплину?

Что влияет на формирование правильной самооценки

у ребенка?

Со старшим сыном намучились в школе, неужели

младший будет учиться так же?

Как заинтересовать ребенка учебой?

Что лучше: поощрение или наказание?

Глава 4

ТРЕНИНГ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

С НЕУСПЕВАЮЩИМ УЧЕНИКОМ

Условия организации, проведения тренинга для педагогов
и родителей

Организационные вопросы

Построение программы

День первый

День второй

День третий

День четвертый

Глава 5

ИГРЫ НА УРОКЕ И ПЕРЕМЕНЕ

Игры на уроке

Игры на перемене

Глава 6

ШКОЛА ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ, ИЛИ КАК ВЫЖИТЬ ДЕТЯМ

В ЭТОМ ВЗРОСЛОМ МИРЕ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Упражнение «Комплексный подход»

Приложение 2

Таблица «Комплексный подход»

Приложение 3

Рисунки детей на тему «Успевающий и неуспевающий ученики»

Приложение 4

Притчи (цитируются по книге Н. Пезешкиана «Торговец и попугай».

СПб., 1995)

Приложение 5

Варианты приветствий

Приложение 6

Упражнение «Поступок»

Приложение 7

«Леворукий ребенок»

Приложение 8

Упражнение «Инструкция»

Приложение 9

Игра «Говори»

Приложение 10

Упражнение «Пословицы»

Приложение 11

Упражнение «Соревноваться или отдыхать»

Приложение 12

Рекомендации по работе с тревожными детьми

Приложение 13

Упражнение «Текст с подтекстом»

Приложение 14

Упражнение «Заголовки»

Приложение 15

Упражнение «У попа была собака»

Приложение 16

Упражнение «У попа была собака...»

Приложение 17

Упражнение «У попа была собака»

Приложение 18

Упражнение «У попа была собака»

Приложение 19

Табель для упражнения «Статус»

Приложение 20

Билль о правах личности

ЛИТЕРАТУРА

Эта статья была опубликована 25 ноября 2010 г..