"
тел. 8 (495) 682-54-42
  
Книги по психологии
профессионалам - необходимы
остальным - интересны
Содержание книги "Психологическое неблагополучие детей"

вернуться к описанию книги

Психологическое неблагополучие детей в начальной школе. Диагностика и пути преодоления. Сорокина В.В.

Оглавление

Предисловие

Глава I. Анализ проблемы психологического неблагополучия
детей младшего школьного возраста     

1. Объективные предпосылки возникновения трудностей

у младших школьников

2.     Концепция школьных трудностей как проявления
школьной
дезадаптации

3.     Семья как фактор возникновения психологического
неблагополучия школьников

4.     Концепция психологического неблагополучия детей
как
проявления невротического развития

5.     Психологические трудности младшего школьника.
Концепция трудной ситуации

Глава 2. Диагностика психологического неблагополучия
учащихся начальной школы

1. Методики

«Дорисуй круги»

Рисунок человека

Рисунок «Несуществующее животное»

Рисунок семьи

Другие проективные рисунки

Восьмицветовой тест М. Люшера

Детский апперцептивный тест CAT, CAT-S

Тест школьной тревожности

Тест на определение грубого отношения в семье

Заучивание десяти слов

Пиктограмма

2. Процедура диагностики

Сравнительный анализ результатов диагностики
неблагополучных
и благополучных детей

Глава 3. Диагностика негативных переживаний. Клинико-
психологический анализ индивидуальных случаев

1. Анализ индивидуальных случаев

Коля С, 7 лет, III классы (программа 14)

Настя К., 7 лет, II класс (программа 14)

Марина В., 10 лет, III класс (программа 13)

Денис К., 9 лет, III класс (программа 13)

Витя Г., 8 лет, I класс (программа 13)

Оля Б., 9 лет, II класс (программа 13)

2. Общее заключение по материалам
индивидуального
обследования

Глава 4. Пути преодоления психологического
неблагополучия у детей

1.     Работа с родителями

2.     Работа с учителями и воспитателями ГПД

3.     Работа с детьми

Заключение  

Литература

Эта статья была опубликована 24 сентября 2009 г..