"
тел. 8 (495) 682-54-42
  
Книги по психологии
профессионалам - необходимы
остальным - интересны
СКАЗКА "ВОДЯНОЙ"

Из книги: Массажики-сказки и веселые раскраски
Серебрякова М.

Сказка "Водяной"

-      Сказка снимает общее напряжение в теле.

-      Настраивает на позитивные эмоции и гармоничное общение.

-      Снимает телесные зажимы, способствует принятию своего тела и себя в целом.

-      Развивает фантазию и стимулирует воображение.

Ребенок может лежать как на спине, так и на животе.

В одном милом пруду жил-поживал добрый и забавный Водяной (поглаживаем ребенку животик или спинку).

Жил он хорошо. Плавал целыми днями по пруду от берега до берега (волнистые линии от пяточек по ногам, животу или спине, шее до макушки и обратно). Вставал он вместе с Солнцем (поглаживаем ребенка от центра спинки или животика в стороны, имитируя лучи, отходящие от солнца). Сначала подставлял солнечным лучикам свою шершавую чешую и лицо (разглаживаем кожу ребенка двумя руками по всему телу, включая лицо и голову. Руки сначала держим вместе, а потом разводим  в стороны с нажимом).

После делал зарядку: потягивал и двигал своими зелененькими ручками, качал хвостом (ребенка можно слегка потянуть за руки вверх, в стороны, крест-накрест. Потом подвигать ноги, оттягивая их вниз за пяточки, согнуть их в коленях несколько раз и раздвинуть ножки в стороны, аккуратно соединив в конце). Потом поливал цветы вокруг своего пруда (щекочущие движения по бокам и краям тела). А после поливки он нежно целовал распустившиеся бутончики, потому что уж очень любил свои цветочки (нежно целуем ребенка в разных местах тела).

Днем играл с мухами, неожиданно хватая их ртом и считая, сколько уже поймал (можно пощипать ребенка руками, а можно ртом — одними губами захватывать кожу в разных частях тела, приговаривая «один! два!»). Потом он открывал свой рот и выпускал всех мух на свободу. (Выдыхаем в кожу ребенка, как будто надуваем воздушный шарик. Можно выдохнуть в животик, обычно это вызывает массу положительных эмоций.) Иной раз у него доходило до 15, чему он был несказанно рад (поглаживаем).

А вечерами танцевал с рыбками («прыгающие», пощипывающие движения руками по всему телу) и всласть брызгался с кикиморами (постукиваем указательными, а можно и всеми пальцами по телу ребенка).

А еще наш Водяной очень любил пускать пузыри по воде. И делал он это вот так: он высовывал из воды свой рот, дул на воду и получалось смешное бульканье — буль-буль-буль! (губами касаемся кожи ребенка и снова дуем на нее так, чтобы получился дребезжащий звук, вибрация кожи. Можно просто говорить «буль-буль-буль», плотно прижимая губы к коже ребенка. Делаем такие движения в разных частях тела, чтобы у ребенка это вызывало положительные эмоции и приятные ощущения).

Когда Водяной начинал булькать, все лягушки этого пруда начинали квакать — ква-ква-ква! (Квакаем, плотно прижимая свои губы к коже ребенка.)

А когда лягушки начинали квакать, кукушки этого леса начинали куковать — ку-ку, ку-ку, ку-ку, а гуси гоготать — га-га-га-га-га! И даже сонные улитки просыпались и булькали свою песенку — у-у-у-у-у-у! (Все звуки произносим одним способом — вибрируя, как описано выше, можно делать в разных частях тела.)

И каждый вечер у этого милого пруда можно было послушать странный, но удивительный и веселый оркестр: буль-буль-буль, ква-ква-ква, ку-куру-ку-ку, га-га-га, у-у-у, буль, ква-ква, буль-буль!.. (Дуем и поем, плотно прижимая губы к коже ребенка в различных частях тела. Можно сочинить свою мелодию.)

Эта статья была опубликована 13 апреля 2012 г..