г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС


Всё для психолога-практика

Вспоминаем новинки "Генезиса" за 2020 год!

По нашей предновогодней традиции предлагаем вместе оглянуться назад и вспомнить все новинки "Генезиса", увидевшие свет в 2020 году! Набралось их ни много ни мало 15 штук, посмотрите весь список - не пропустили ли вы что-нибудь ;)

Напомним также, что в период с 28.12.2020 по 10.01.2021 на весь ассортимент нашего магазина (в том числе и на все эти новинки) действует скидка 10%!

Автор: Сунцова А., Курдюкова С.

Информация о книге:

Что дает человеку мышление? Возможность быть независимым и самостоятельным, уметь рассуждать и делать выводы, развиваться и расти. Вот почему так важна способность думать, анализировать информацию, строить умозаключения, мыслить критически. Если родители и педагоги хотят помочь ребенку стать самостоятельным, образованным человеком, имеющим собственное мнение, им необходимо уделять внимание развитию его мышления.

В методическом пособии представлен нейропсихологический подход к развитию мышления; приводятся упражнения и игры, направленные на решение этой задачи. Игровой подход и красочные материалы комплекта делают занятия интересными и эффективными.



Купить книгу

Автор: Ивицкая Е.

Информация о книге:

Книга Е. Ивицкой "За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера?" написана в форме дневника и рассказывает об опыте воспитания ребенка с синдромом Аспергера (расстройство аутистического спектра). Автор делится с читателем своей историей: говорит о том, как осознать и принять то, что твой ребенок не такой, как все, и как не опускать руки, когда нет сил. Это книга о борьбе за счастье ребенка — она проникнута любовью к нему и содержит множество практических рекомендаций, которые могут быть полезны всем читателям.

Купить книгу

Автор: Г. Хорн, Е. Хеллингер

Информация о книге:

«Замок Эриды» – игра-соперничество, игра-борьба, игра-стратегия. Она развивает умение общаться, договариваться и отстаивать свои интересы, позволяет в игровой форме отреагировать агрессию. Игрокам придется научиться продумывать свои ходы и ходы соперников, полагаясь на логику и наблюдая за противниками.

Это не игра «на удачу», это игра стратегическая: в ней выигрывает тот, чья стратегия в определенный момент окажется лучше. При этом важно понимать, кто из соперников какой стратегии придерживается. Если игроки действуют вместе за одну команду, то в этом случае, чтобы выиграть, они вынуждены договариваться между
собой и искать компромисс.

Купить книгу

Автор: Хорн Г., Хеллингер Е.

Информация о книге:

«Лепешка» — социально-психологическая игра, развивающая социальный интеллект (умение общаться) у детей, подростков и взрослых. Создатель игры — Гюнтер Хорн, детский психотерапевт из города Карлсруэ (Германия). Игра помогает детям научиться осознавать и выражать свои чувства, пожелания, а также защищать себя при помощи слов. Участники самостоятельно лепят из пластилина свои игровые фишки и тем самым дают понять, как они относятся к себе и к другим игрокам, какие у них желания и намерения. В игре также отрабатывается опыт взаимных обвинений, вежливых извинений, высказываний благодарности, просьбы о помощи. Игроки учатся справляться с агрессией социально приемлемым способом, а неприемлемое поведение наказывается. Кроме того игра помогает участникам осознать и проработать тему границ, у них появляется понимание ценности своего дома.

Купить книгу

Автор: Симоненко А.

Информация о книге:

«Проектор Тени» — метафорический инструмент для работы с психологическими состояниями. Работа проводится в несколько шагов и помогает собрать аналитический материал о клиенте: определить переживаемые им состояния, телесные ощущения, реакции; природу травматического опыта, его источник и период формирования, а также другие психологические характеристики клиента. Набор подходит для старших подростков и взрослых.

В ходе работы клиент погружается в ресурсное состояние и получает возможность осознать и контролировать скрытые механизмы эмоционального реагирования, что повышает его уверенность в себе, позволяет снизить силу эмоциональных реакций и повысить эффективность дальнейшей терапевтической работы.

Купить книгу

Автор: Млодик И.

Информация о книге:

Книга написана в форме диалога, который происходит между автором (психологом, практикующим психотерапевтом) и вымышленным персонажем (Скептиком). Тема беседы — смысл и суть процесса психотерапии. Автор отвечает на самые разные вопросы: зачем нужны психологи? можно ли обойтись без психотерапии? почему нельзя обратиться к другу вместо психолога? для чего нужно обсуждать правила работы и правда ли, что любая психотерапия длится долго? и многие другие.

Издание будет полезно как специалистам, которые в своей работе неизбежно сталкиваются со «скептиками» и их вопросами, так и широкому кругу читателей, интересующихся темой психотерапии или пытающихся разобраться, зачем конкретно им идти к психологу.

Купить книгу

Автор: Сунцова А., Куликова И.

Информация о книге:

Нейропсихологическое лото направлено на формирование и закрепление у ребенка представлений об основных геометрических фигурах и телах, а также об окружающих предметах. В процессе игры развиваются зрительное восприятие, память, внимание и скорость реакции; расширяется словарный запас. Развитие вышеперечисленных функций в том числе относится к задачам нейропсихологической коррекции.

Проведение игры не требует специальной подготовки: в нее могут играть родители с детьми или дети старшего дошкольного возраста друг с другом. Игра станет отличным помощником в работе специалистов (нейропсихологов, дефектологов, логопедов, воспитателей и учителей).

Купить книгу

Автор: Красильщикова Т.

Информация о книге:

В книге рассматриваются проблемы фоновой усталости, отношения с работой, со временем, со здоровьем, с другими людьми. Первая глава ‒ о том, что скрывается за усталостью, тревогой и другими сложными чувствами. Вторая глава посвящена семейным отношениям: тому, как наши детские проблемы влияют на нас, взрослых, и что с этим делать. Третья глава — про то, как восстанавливать свои силы, где искать ресурсы, спокойствие и свободу.

Размышления на эти темы даны в форме небольших статей, всего их 48. В конце каждой статьи ‒ практическое задание, помогающее осмыслить прочитанное и применить к своей жизни. Свои мысли и ответы можно записывать в книге, ведя своеобразный дневник наблюдений и делая небольшие шаги к постепенному улучшению своей жизни.

Купить книгу

Автор: Рахмани М., Ульянова А.

Информация о книге:

Комплект представляет собой сборник материалов, с помощью которых можно развивать внимание и контроль у детей от 6 до 12 лет. Он направлен на развитие основных свойств внимания (устойчивости, концентрации, распределения, переключения, избирательности и объема), а также на формирование произвольности и контроля над собственной деятельностью.

В комплект входят задания категорий «Муха» и «Корректурные пробы». «Муха» представлена буквенным и цифровым вариантами, «Корректурные пробы» построены на конкретном и абстрактном материале. В каждой категории представлены задания разной степени сложности.

Купить книгу

Автор: Уайт М.

Информация о книге:

Книга представляет собой руководство по нарративной терапии. В ней обобщен более чем двадцатилетний профессиональный опыт автора, сведены воедино идеи и техники, лежащие в основе его работы. Приводятся случаи из практики, подробные расшифровки разных типов терапевтических бесед и комментарии к ним. М. Уайт размечает ход бесед на специальных схемах – «картах», которые позволяют отслеживать происходящее во время сессии и понимать, как оно вписывается в контекст жизненных историй тех, кто обращается за помощью.

Книга будет интересна как тем, кто уже знаком с нарративным подходом, так и тем, кто хотел бы получить представление об этом направлении терапевтической работы. Майкл Уайт, первопроходец и проводник, ведет читателей, шаг за шагом открывая новые пути, дающие возможность помогать людям сохранять надежду в трудных ситуациях и достигать нового понимания жизни.

Купить книгу

Автор: Красильцева М.

Информация о книге:

Игра предназначена для детей и подростков в возрасте 7–17 лет, которые часто оказываются в непростых ситуациях, требующих стойкости, силы воли, выносливости, работы на пре­деле возможностей, умения преодолевать лень, волнение и страх публичных выступлений.

Возраст 7–17 лет — время активной социализации. Предъявление себя другим требует от детей умения выдержи­вать напряжение, эмоциональной саморегуляции, помехоустойчи­вости, концентрации внимания, работы в команде. Недостаточно просто делать что-то хорошо — сейчас свои достижения необхо­димо уметь презентовать. Можно сказать, что это — основа гибких навыков (soft skills), о которых в последнее время много говорят в бизнес-среде как о необходимых навыках профессионала. 

Купить книгу

Автор: Боева А.

Информация о книге:

Буквы, символы, знаки… от устойчивости их образов зависит в конечном итоге успешность обучения. А что, если осваивать их не только через зрительное восприятие, но и телесно? Как это ни странно, это позволяет добиваться более устойчивых результатов. В предлагаемой игре дети «чешут друг другу спинки»: один ребенок рисует на спине другого, а тот отгадывает. Чтобы было интереснее и полезнее, мы предлагаем рисовать не только знакомые буквы и цифры, но и непонятные графические изображения.

Такие игры давно используются специалистами — нейропсихологами, логопедами, педагогами — и доказали свою результативность. Вот и предлагаемая нами игра будет полезным дополнением к регулярным коррекционным и развивающим занятиям. Ну и кроме того, в нее можно просто поиграть на вечеринке — это будет и не скучно, и полезно!

Купить книгу

Автор: Башаркевич Е.

Информация о книге:

Настольная игра «Свой среди своих» создана для того, чтобы помочь подросткам лучше узнать себя и друг друга, научиться принимать и ценить индивидуальность — свою и других людей. Цель игры — набрать как можно больше очков. Для этого участникам предстоит выполнять задания и отвечать на вопросы о себе, которые позволят им увидеть друг друга с самых разных сторон. Задания затрагивают важные для подростков темы самооценки, отношений с противоположным полом, сверстниками и родителями и пр. Разнообразие заданий позволяет игре оставаться интересной даже тем, кто играет в нее не первый раз.

Купить книгу

Автор: Ушакова Т.

Информация о книге:

«Созвездие ЗУС» — игра, вокруг которой может строиться психологическая работа по формированию основ здорового образа жизни. Это не дидактический материал и не викторина, а повод поделиться, обсудить, поспорить и посмеяться. А ведущий игры не эксперт и не судья, а организатор и координатор процесса, выслушивающий и уважающий самые разные точки зрения.

В ходе игры участники совершают путешествие по объединяющему 8 звезд созвездию Здоровых Убежденных, Сильных. Каждая звезда — это секрет здоровья, его структурный компонент. Задача игроков — рассчитать ходы таким образом, чтобы побывать на всех 8 звездах и выполнить при этом самые разные задания — как творческие и веселые, так и требующие размышлений, конкретных знаний и рассказов о себе.

Купить книгу

Автор: Семенович А.

Информация о книге:

Мозг человека — тайна за семью печатями. Что происходит в его лабиринтах? Возможно ли постигнуть невообразимо сложные закономерности его функционирования? Автор считает, что ключом к познанию законов работы мозга, а соот­ветственно и законов психического развития человека является нейропсихология — наука о мозговой организации психической деятельности человека в норме и патологии, основанная выдающимся отечественным ученым А.Р. Лурия. Автор знакомит читателя с основными парадигмами, понятийным полем и принципами этой науки. 

Акцент делается на проблемах раннего онтогенеза, однако выводы применимы к проблемам развития (личного и про­фессионального) вообще. Ведь коды и шифры синдромного анализа феноменов поведения универсальны. Раскрывая с их помощью одни тайны, мы приходим к новым, еще более интригующим. 

Купить книгу

Вернуться в раздел

Популярные статьи