"
тел. 8 (495) 682-54-42
  
Книги по психологии
профессионалам - необходимы
остальным - интересны
ОСНОВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ АРХЕТИПЫ

Из книги: Мастер сказок. 50 сюжетов в помощь размышлениям о жизни, людях и себе для взрослых и детей старше семи лет
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д.

ОСНОВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ АРХЕТИПЫ

Универсальные архетипы составляют сюжетную основу любой истории, узора судьбы каждого человека. В них зашифрованы базовые идеи развития человека, основные уроки, жизненные ценности. Универсальные архетипы по­могают описать, интерпретировать типичное явление более четко, найти путь решения трудной ситуации. Универсальные архетипы — общие инструменты для проработки ситуаций. Для более точного исследования ситуаций и тера­пии используются мужские и женские архетипы, сюжеты отношений.

Универсальные архетипы в Комплексной Сказкотерапии© делятся на две группы:

«созерцательные» архетипы (используются для более глубокого понимания смысла текущей ситуации);

«драматические» архетипы (отражают механизмы очищения, проработки
внутриличностных конфликтов).

Созерцательные Универсальные архетипы

Архетип дорога. Основные Уроки архетипа: «Жизнь — это вечное движение, дорога без конца. Что бы ни происходило, доверяй Дороге, она обладает собственным сознанием и выведет в любом случае, даже если и вначале заведет неизвестно куда. Умей принимать вызовы Дороги — она нередко испытывает; если выдер­жишь испытания Дороги — станешь крепче». Важно понимать, что в этом уни­версальном архетипе не заложен конечный результат. Дорога — это движение, процесс, Жизнь. Эти идеи ложатся в основу терапевтических сказок. Архетип Дороги участвует в создании ЛЮБОЙ сказки, другие архетипы, архетипические сюжеты дополняют этот универсальный архетип, как бы «раскрашивают» его.

Архетип государство. Основные Уроки архетипа: «Во внешнем и внутреннем мире действует принцип иерархии — «пирамиды», есть король — и есть слуги, у всех свое место, свое назначение, своя функция, своя задача. Если кто-то на­чинает смотреть на чужое место, или даже занимает его — з государстве начи­наются «смутные времена». Любовь, здравый смысл — силы, которые помо­гают всем элементам государства действовать слаженно». Главное назначение сказок, созданных на основе этого архетипа, — показать клиенту устройство его внутреннего мира, символически описать скрытый механизм его чувств, желаний, состояний, трудностей. Через архетип Государства можно работать с самосознанием и саморегуляцией.

Архетип творец. Основные Уроки архетипа: «Творчество может быть как разру­шительным, так и созидательным. Полет творческой мысли не всегда прини­мается современниками, творец может быть изгоем. Творцу важно направить собственную творческую мысль на украшение жизни».

Архетип помощник. В случае этого архетипа фабула проста: герой попадает в си­туацию, с которой не может справиться сам, и получает помощь. Помощник символизирует Божественную помощь, покровительство, водительство. Каж­дому герою дается свой тип Помощника в соответствии с его эволюционными задачами. Также в сказке обозначаются условия, на которых герой получает помощь. Помощник всегда отличается мудростью и прозорливостью, даже если внешне он играет роль простака. Сказкотерапевт внимательно изучает историю клиента и на основе этой информации подбирает образ Помощника и тип его отношений с героем. В образе Помощника сказкотерапевт может за­шифровать те мысли и чувства, которые он сам бы желал передать своему клиенту.

Типы Помощников и характер их отношений с героем:

Дарители: этим помощникам ничего от героя не нужно, кроме его по­ложительных изменений и его счастья. Дарители оказывают помощь без­возмездно.

Партнеры: эти помощники помогают, потому что им это тоже приносит пользу. Партнеры строят отношения с героем на основе взаимовыгодно­го сотрудничества.

Учителя: эти помощники создают ситуации, в которых герой может нау­читься чему-то важному для себя. Учителя могут потребовать послужить себе, иногда просят выполнять различные задания, смысла которых сна­чала герой не понимает. Нередко Учителя могут вести себя как провокаторы. Лишь в конце испытания герой понимает, какую помощь он по­лучил на самом деле.

Архетип сезонность. Основные Уроки архетипа: «Движение Жизни в смене фаз, настроений, процессов. В каждом процессе, каждом времени года есть нечто важное, сокровенное, своя тайна. Времена года меняются и в нашем внутрен­нем пространстве в течение одного цикла».

Драматические Универсальные архетипы

Архетип авгиевы конюшни. Основные Уроки архетипа: «На свете много грязи — необходимо очищение. Загрязнение происходит постепенно и незаметно. Чтобы победить грязь, очиститься от нее, не нужно исследовать ее состав — нужно просто помыться». В сказках, создаваемых на основе этого архетипа, важно отразить причины накопления грязи — грязные мысли, чувства, некра­сивые действия, лень. Это само по себе не зло, это то, что производит сам

человек, — это мусор. В таких сказках обязательно должны быть образы очи­щения: ливень, наводнение, ветер и пр.

Архетип тело боли. Основные Уроки архетипа: «Важно иметь бдительность       

в мире немало зла. У зла есть слабые стороны — их нужно узнать. Побеждая зло, приобретаешь иммунитет и бдительность». Главными героями сказки мо­гут стать отрицательные герои: Лихо Одноглазое, Горе-Злосчастье, Злая Кол­дунья. Важно показать, что у злых персонажей есть своя жизнь, своя логика, свое сознание. Они не могут спокойно жить, когда рядом с ними есть счастли­вые существа. Злые существа жаждут власти, они питаются отрицательными эмоциями, мыслями, желаниями. Их задача — умножать самих себя, умножать зло в людях. Задача других героев: противостоять злу. Это непросто. Сначала зло побеждает, берет жизнь под свой контроль. Но есть такие качества, та­кие стороны души героев, которые недоступны для проникновения зла, «тела боли». Именно благодаря этим качествам начинается освободительное движе­ние против «тела боли», которое приводит к победе над злом.

Архетипы: доброе сердце - холодное сердце. Основные Уроки архетипа: «Сердце надо беречь. Отсутствие в сердце приносит разрушения. Любовь исцеляет». Герой сказки переживает на себе колдовство, которое меняет его до* неузна­ваемости (Кай из «Снежной Королевы», Карлик Нос). От него требуется не­вероятное усилие, чтобы вновь впустить в свое сердце Любовь.

Архетип распутье. Основные Уроки архетипа: «Правильный выбор пути из трех ва-риангаз. Преодоление неопределенности и тревоги. Верный путь — не самый легкий из путей. Нужно научиться отличать нужное от пустого, научиться осво­бождаться от старого, расчищая место новому». Важная особенность терапевти­ческих сказок, создаваемых на основе данного архетипа, — предложение герою выбора из трех вариантов. В сказке у героя есть возможность пройти всеми тре­мя путями, чтобы вновь оказаться у Камня на Распутье и сделать свой оконча­тельный выбор. Само по себе Распутье — это «точка выбора», место, в котором сходятся многие возможности. Другими словами, Распутье — это место особой силы, поэтому герой не может находиться в нем долгое время. Поток Возмож­ностей может его «снести». Энергию архетипа Распутья можно сравнить также с ситуацией, когда герой попадает в сокровищницу, и у него есть всего три мину­ты, чтобы выбрать из всего многообразия что-то одно, но самое важное. Если он не справится за три минуты — может погибнуть, не говоря уже о потере права выбирать лучшее. Итак, задача героя на Распутье: выбрать ЛУЧШЕЕ ДЛЯ СЕБЯ, в соответствии со своей индивидуальностью и Предназначением. Ошибка героев на Распутье — выбирать лучшее не для себя, а для тех социальных стереотипов, установок, которые живут у них внутри. Чтобы сделать правильный выбор, ге­рою нужно слушать свое сердце. Это самое сложное.

Архетип божественное вымя. В этом архетипе сосредоточена сила Донора. От «Боже­ственного вымени» питаются все. Кроме тою, саму носительницу «Божественного вымени» — Корову, люди также используют максимально: и кожу, и кости, и мясо, и рога и копыта. Но сама Корова не получает часто достойного ухода. Основные Уроки архетипа: «Быть благодарным и заботливым по отношению к источнику пи­тания и благ. Донору важно приучить людей к заботе и обмену. Нужно научиться пользоваться получаемыми благами с ответственностью и мудростью». Главный герой сказок, создаваемых на основе данного архетипа, — Донор, безвозмездно отдающий свою силу, собственный ресурс. Окружающие пользуются этим ресур­сом, не думая о Доноре. Донор истощается, а те, кто пользовался его ресурсом, превращаются в ленивых и эгоистичных существ или просто оказываются не­благодарными. Во всяком случае, немногие из получивших благо от Донора ка­чественно меняют собственную жизнь, становятся лучше и чище. В процессе раз­вития сюжета истории люди учатся быть благодарными, заботиться друг о друге и Доноре.

* * *

Созидательная базовая мотивация — это глубинное стремление, фор­мируемое архетипом; некоторая цель действий, потребность в определенных действиях, обусловленная действием архетипической матрицы.

Благодаря пониманию СОЗИДАТЕЛЬНОЙ БАЗОВОЙ МОТИВАЦИИ, фор­мируемой универсальным архетипом, изначального смысла и предназначения универсального архетипа и последующей «упаковке» этого знания в терапев­тическую сказку, происходит СИМВОЛИЧЕСКАЯ РЕСТАВРАЦИЯ архетипической матрицы универсального и любого другого архетипа.

Эта статья была опубликована 20 мая 2011 г..