"
тел. 8 (495) 682-54-42
  
Книги по психологии
профессионалам - необходимы
остальным - интересны
Непоседливый ребенок, или Все о гиперактивных детях.Содержание.

Непоседливый ребенок, или Все о гиперактивных детях

 Брязгунов И.П., Касатикова Е.В.

Содержание

введение.................................................................................................................. 4

ГлаваI

ИССЛЕДОВАНИЯ В ЧЕХОСЛОВАКИИ......................................................... 10

Глава II

ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ......................................................... 13

Глава III

ВОЗНИКНОВЕНИЕ

И КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ СДВГ............................................................ 17

1. Начало заболевания.......................................................................................... 17

2.       Клинические признаки заболевания.................................................................... 20

3.       Портрет гиперактивного ребенка........................................................................ 27

ГлаваIV

РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ, ДИНАМИКА

И ПРОГНОЗ СДВГ............................................................................................. 39

1.       Распространенность заболевания..................................................................... ...39

2.       Мальчики и девочки......................................................................................... 44

3.       Возрастная динамика......................................................................................... 45

4.       Прогноз заболевания...................................................................................... •• 49

ГлаваV

ДИАГНОСТИКАЗАБОЛЕВАНИЯ.................................................................... 53

1.      Диагностические критерии................................................................................. 53

2.      Медицинское обследование................................................................................ 58

3.      Дифференциальная диагностика......................................................................... 60

4.      Психологическое обследование........................................................................... 67

Глава VI

ПРИЧИНЫ И МЕХАНИЗМЫ ЗАБОЛЕВАНИЯ............................................... 73

1.   Причины СДВГ............................................................................................... 73

Биологические причины................................................................................. 75

Генетические причины.................................................................................. 78

Социальные причины.................................................................................... 80

2.  Механизмы развития заболевания....................................................................... 90

Глава VII

ЛЕЧЕНИЕ И КОРРЕКЦИЯ СДВГ..................................................................... 98

1. Медикаментозная терапия.............................................................................. 101

2.        Психолого-педагогическая коррекция —
консультирование родителей.......................................................................... 113

3.        Работа педагога с гиперактивными детьми. (Прочитать) .... 133

4.        Социально-педагогическая работа............................... .,................................... 138

5.        Специальное обучение: за и против................................................................. 142

6.        Двигательная активность............................................................................... 145

7.        Психотерапия............................................................................................... 148

Визуализация............................................................................................... 149

Медитация................................................................................................. 149

Аутогенная тренировка................................................................................ 150

Гипноз, самогипноз...................................................................................... 154

Семейная психотерапия............................................................................... 156

ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................................... 161

Приложение 1. Анкета для родителей......................................................................... 165

Приложение 2. Анкета для педагога............................................................................ 166

Приложение 3. Факторы, способствующие появлению

ММД в период раннего развития ребенка .....;................................................ 167

Приложение 4. Список вопросов

для беседы врача с родителями...................................................................... 169

Приложение5. Тест на гиперактивность....................................................................... 172

Приложение 6. Анкета «Импульсивный ребенок»......................................................... 173

Приложение 7. Правила работы

с гиперактивными детьми (советы психолога) ........................................................ 174

Приложение 8. Рекомендации педагогам

по работе с гиперактивными детьми............................................................... 175

Приложение 9. Рекомендации родителям

гиперактивных детей.................................................................................... 177

Приложение 10. Коррекционные игры

для гиперактивных детей.............................................................................. 180

Приложение 11. Модель релаксационного тренинга...................................................... 189

ЛИТЕРАТУРА........................................................................................................ 195

Книги о детях с СДВГ:

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
Политика О.И.

Непоседливый ребенок, или Все о гиперактивных детях
Брязгунов И.П., Касатикова Е.В.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей
Романчук О.И.

Ох уж эти одаренные дети. Талант и синдром дефицита внимания: двойная исключительность
Монина Г., Рузина М.

Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников: учеб.-метод. пособие
Под ред. Токарь О.В., Зимаревой Т.Т., Липай Н.Е.

 

 Статьи о детях с СДВГ:

СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ

РАБОТА ПЕДАГОГА С ГИПЕРАКТИВНЫМИ ДЕТЬМИ

Эта статья была опубликована 03 мая 2010 г..