Возможности практической психологии в образовании. Выпуск 5
Год издания: | 2005 |
Издательство: | Перспектива |
Тип обложки: | Мягкая |
Размер: | 0x0 x0 мм |
Вес: | 100 г |
Количество страниц: | 80 |
- Описание
Материалы сборника помогут психологам-практикам не только в индивидуальной консультационной работе с родителями, но могут быть использованы при проведении родительских собраний, групповых бесед с родителями. Практические психологи могут найти для себя много полезной информации в статье М.Ю. Чибисовой, в которой наряду с осмыслением роли психологической диагностики в работе психолога сформулированы цели этой работы и обозначена стратегия деятельности. Особое внимание читателей хочется привлечь к статьям, в которых говорится о внутреннем диалоге психолога как важнейшем ориентире профессиональной деятельности (ТВ. Громова, Е.И. Миканева, Г.А. Хижнякова).
В сборник вошли следующие статьи:
- М.Ю. Чибисова «Цели и стратегия психологической диагностики в работе психолога образования»
- Т.А. Павленко «Диагностика взаимодействия родителей и детей дошкольного возраста»
- И. В. Пилипко «Работа психолога с родителями по проблеме взаимоотношений детей в семье»
- Е.И. Миканева «Детская тревожность в семейном контексте»
- Т.П. Смирнова «Агрессивное поведение детей как результат конфликтных отношений в семье»
- Е.И. Миканева «Из опыта работы с ребенком, перенесшим психологическую травму»
- Т. В. Громова «Искусство общения, или Магия прикосновения»
- Г.А. Хижнякова «Как создавалась программа «Я играю Сказку»