г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС

Книги по психологии.

Профессионалам — необходимы, остальным — интересны

Травля в школе. Нарративный подход к работе с проблемой

Год издания: 2018
Издательство: Генезис
Тип обложки: Мягкая
Размер: 200x140x9 мм
Вес: 176 г
Количество страниц: 184
240 P
В корзину
  • Описание
  • Отрывок
  • Содержание
  • Видео
Проблема школьной травли, агрессивного поведения детей в школе приобретает все большую актуальность в настоящее время, несмотря на то, что ее стараются не афишировать. Важно осознавать многообразие причин и непростой характер этого явления. Травля в школе может привести к долговременным негативным последствиям, потому необходимо как можно раньше выявить ее и предпринять меры для устранения этой проблемы.

Автор описывает работу с проблемой травли в рамках нарративного подхода — предлагает программу психологической работы в школе и показывает ее в действии на примере работы с одним из классов и с отдельными учениками обычной средней школы. Книга адресована школьным психологам и учителям.
Оглавление

Предисловие
Глава 1. Школьная травля
  1.1. Определение понятия «школьная травля»
  1.2. Виды и причины школьной травли
  1.3. Участники школьной травли
  1.4. Факторы, сдерживающие возникновение травли

Глава 2. Основы нарративного
  2.1. История подхода
  2.2. Сущность нарративного подхода
  2.3. Позиция и задачи консультанта
  2.4. Приемы и техники работы консультанта

Глава 3. Практическое применение нарративного подхода в борьбе с травлей
  3.1. Основные формы работы
  3.2. Групповая работа
  3.3. Индивидуальная работа
  3.4. Сочетание различных форм работы

Заключение
Список литературы
Приложение. Диагностические методики

Отзывы

Загрузка комментариев...
посетители, которые заказывают данный товар, также выбирают:
  • 240 P
  • 250 P
  • 50 P
  • 50 P
  • 170 P