Составление детьми творческих рассказов по сюжетной картинке: Методическое пособие для воспитателей детских садов и родителей (Технология ТРИЗ)
Год издания: | 2016 |
Издательство: | Аркти |
Тип обложки: | Мягкая |
Размер: | 205x140 x2 мм |
Вес: | 50 г |
Количество страниц: | 40 |
- Описание
- Содержание
Данное пособие разработано в рамках адаптации методов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ — автор Г. А. Альтшуллер, 1946 г.) и общей теории сильного мышления (ОТСМ — автор Н.Н. Хоменко, 1994 г.).
Основная идея работы — создание педагогического сопровождения усвоения детьми обобщенных способов составления рассказов по сюжетным картинам.
Апробирование методики проходило в дошкольных учреждениях № 242 «Садко», г. Ульяновск; № 277 «Золотой ключик», г. Самара; в экспериментальных дошкольных учреждениях Белоруссии, Украины и России в течение 10 лет.
Методическое пособие адресовано воспитателям детских садов, работающим по развивающим программам, а также заинтересованным родителям.
Пояснительная записка
Общая характеристика этапов подготовительной работы
Содержание этапов
Этап 1
Определение объектов на картине
Этап 2
Установление взаимосвязей между объектами на картине
Этап 3
Составление сравнений, загадок и метафор по картине
Этап 4
Представление возможных ощущений с помощью разных органов чувств
Этап 5
Составление рифмованных текстов по мотивам содержания картины
Этап 6
Определение местонахождения объектов на картине
Этап 7
Составление речевых зарисовок с использованием разных точек зрения
Этап 8
Описание объекта с изменением его характеристики во времени
Этап 9
Понятие о смысловых характеристиках картины
Итоговое занятие: Составление детьми творческих рассказов по картине
Вместо заключения
Литература
Приложения