г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС

Книги по психологии.

Профессионалам — необходимы, остальным — интересны

SALE! Экспресс-диагностика в детском саду: Комплект материалов для педагогов-психологов детских дошкольных образовательных учреждений

Издательство: Генезис
Тип обложки: Термоупаковка
Размер: 298x212 x20 мм
Вес: 830 г
500 P
Нет в наличии
  • Описание
  • Отрывок
  • Содержание

Отсутствует упаковка-пленка, потертые страницы.

Комплект материалов предназначен для экспресс-диагностики развития психических процессов у детей дошкольного возраста. Для диагностики используются классические методики, позволяющие выявить уровень интеллектуального развития, произвольности, особенности личностной сферы. Материалы структурированы по возрастам: 3—4 года (вторая младшая группа), 4—5 лет (средняя группа), 5—6 лет (старшая группа), 6—7 лет (подготовительная к школе группа). В комплект входят методическое пособие, в котором подробно описана процедура диагностики и критерии оценки результатов, а также необходимые для проведения диагностики материалы формата А4, выполненные на картоне. 

Пособие предназначено для психологов, работающих в детских дошкольных образовательных учреждениях.

Введение

Дошкольное детство — очень короткий отрезок в жизни человека, всего первые семь лет, однако он имеет непреходящее значение. Это период, когда ребенок развивается как никогда бурно и стремительно. С каждым годом он изменяется физически и приобретает совершенно новые психические способности и качества. Из беспомощного малыша он превращается в относительно самостоятельную, активную личность. Дошкольный период является сензитивным для развития многих психических процессов, а потому уделять внимание развитию ребенка надо начинать с раннего возраста.

Данное пособие представляет собой комплект материалов для развития психических процессов у детей дошкольного возраста. Пособие предназначено для психологов, работающих в детских дошкольных образовательных учреждениях. Составлено в соответствии с требованиями «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.К. Комаровой. Апробировано на базе «Центра развития ребенка — д/с № 80», «Центра развития ребенка — д/с № 14» и школы-д/с № 72 города Раменское Московской области в течение пяти лет.

Для используются классические методики, позволяющие выявить уровень интеллектуального развития, произвольности, особенности личностной сферы. Диагностические материалы структурированы по возрастам: 3—4 года (вторая младшая группа), 4—5 лет (средняя группа), 5—6 лет (старшая группа), 6—7 лет (подготовительная к школе группа). Составленный таким образом комплект позволит педагогам-психологам наблюдать за развитием каждого ребенка и обеспечить непрерывное психологическое сопровождение с момента его поступления в детский сад до выпуска в школу.

По результатам обследования психолог разрабатывает (индивидуально на каждого ребенка и на группу в целом), которая позволит воспитателям и специалистам ДОУ осуществлять индивидуальный подход к каждому ребенку (основы коррекционной работы изложены в комплекте «Коррекционная работа в детском саду»).
В диагностический комплект входят методическое пособие, в котором описаны возрастные особенности детей от трех до семи лет, содержание и процедура диагностики и критерии оценки результатов, а также Приложения, где представлены необходимые для проведения диагностики материалы.

Стимульные материалы делятся на три вида. Первая группа-предметы (матрешки, коробка форм, игрушки и т.п.), в Приложениях они не представлены, в этом случае просто приводится описание процедуры проведения диагностики. Вторая группа -материалы многоразового использования, и третья — расходные материалы, которые потребуются на каждого ребенка и соответственно их надо будет ксерокопировать. Два последних типа материалов включены в Приложения

.

Содержание методического пособия


Введение 
Процедура проведения диагностического обследования 
Оценка результатов 
Вторая младшая группа (3—4 года) 
Возрастные особенности детей 
Диагностика 
Средняя группа (4—5 лет) 
Возрастные особенности детей 
Диагностика 
Старшая группа (5—6 лет) 
Возрастные особенности детей 
Диагностика 
Подготовительная к школе группа (6—7 лет) 
Возрастные особенности детей 
Диагностика 
Литература 
Список приложений 

Содержание материалов


Вторая младшая группа
Приложение 1. «Разрезные картинки» (субтест 3) 
Приложение 2.1. «Парные картинки» (субтест 5) 
Приложение 2.2. «Парные картинки» (субтест 5) 
Диагностическая карта 
Сводная таблица 

Средняя группа
Приложение 1.1. «Покажи и назови» (субтест 2) 
Приложение 1.2. «Покажи и назови» (субтест 2) 
Приложение 2. «Разрезные картинки» (субтест 4)
Приложение 3. «8 предметов» (субтест 5) 
Приложение 4. «Лабиринты» (субтест 6) 
Приложение 5. «Найди такую же картинку» (субтест 7) 
Приложение 6.1. «Найди домик для картинки» (субтест 8) 
Приложение 6.2. «Найди домик для картинки» (субтест 8) 
Приложение 6.3. «Найди домик для картинки» (субтест 8) 
Приложение 7. «На что это похоже?» (субтест 9) 
Диагностическая карта 
Сводная таблица 

Старшая группа
Приложение 1. «Лесенка» (субтест 1) 
Приложение 2. «Нелепицы» (субтест 2) 
Приложение 3. «Времена года» (субтест 3) 
Приложение 4. «Найди такую же картинку» (субтест 4) 
Приложение 5. «10 предметов» (субтест 5) 
Приложение 6.1. «Найди “семью”» (субтест 6) 
Приложение 6.2. «Найди “семью”» (субтест 6) 
Приложение 7.1. «Рыбка» (субтест 7) 
Приложение 7.2. «Рыбка» (субтест 7) 
Приложение 8. «Последовательные картинки» (субтест 9)
Приложение 9. Разрезные картинки (субтест 10) 
Приложение 10. «На что это похоже?» (субтест 11) 
Диагностическая карта 
Сводная таблица 

Подготовительная к школе группа
Приложение 1. «Лесенка» (субтест 1) 
Приложение 2. «Вырежи круг» (субтест 2) 
Приложение 3. «Домик» (субтест 3) 
Приложение 4. «10 слов» (субтест 4) 
Приложение 5. «Закончи предложение» (субтест 5) 
Приложение 6.1. «4й лишний» (субтест 6) 
Приложение 6.2. «4й лишний» (субтест 6) 
Приложение 6.3. «4й лишний» (субтест 6) 
Приложение 7. «Последовательные картинки» (субтест 7)
Приложение 8. «Найди недостающий» (субтест 8) 
Приложение 9. «Графический диктант» (субтест 13) 
Приложение 10. «Разрезные картинки» (субтест 10) 
Приложение 11. «На что это похоже?» (субтест 11) 
Диагностическая карта 
Сводная таблица 

Отзывы

Загрузка комментариев...