ОТЗЫВЫ
-
анна,“Хорошая колода, универсальная. Использую в своей работе. Понравилось применять с подростками, которым предстоит сделать выбор дальнейшего жизненного пути ”
все отзывы -
анна,“Очень красочные и милые картинки. Подходят для проработки детских проблем и травм. Ну и для отреагирования детских переживаний в целом для выстраивания линии жизни.”
все отзывы -
анна,“Обожаю эту колоду, так метафорично, универсально. Какую карту ни возьми. К сожалению, не всем доступно отвлеченное мышление. Но, если данных проблем нет, очень классная колода. Помогает также в работе с подростками, которым необходимо самоопределиться.”
все отзывы -
анна,“Использую для работы с мужчинами. Колод для мужчин мало, эта очень даже неплохая. ”
все отзывы -
анна,“Применяю в работе как с женщинами, так и с мужчинами. Очень универсальные изображения и сюжеты. Каждый находит отклик в сердце.”
все отзывы -
анна,“Использую в работе с подростками и взрослыми. Красочные картинки. К сожалению не со всеми доступно данное пособие. Абстрактное мышление и метафора не для всех доступно. В целом, если клиент может мыслить отвлечённо, очень полезно при работе с травмами, в том числе детскими.”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы -
-
Татьяна ,“Я работаю психологом в саду, в игру играем в предпраздничные дни. Дети всегда заинтересованы и с удовольствием вовлечены!”
все отзывы
Развитие навыков общения у детей с расстройством аутистического спектра через консультирование
| Год издания: | 2019 |
| Издательство: | Аркти |
| Тип обложки: | Мягкая |
| Размер: | 205x145 x4 мм |
| Вес: | 113 г |
| Количество страниц: | 88 |
- Описание
- Содержание
В пособии дается характеристика детей с расстройствами аутистического спектра, подробно рассматриваются особенности коммуникации дошкольников с аутизмом и методики организации образовательной деятельности с ними. Обобщаются ресурсы совместной конструктивной деятельности и предлагается комплекс авторских игр-занятий по развитию коммуникативных навыков старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра в процессе совместного конструирования со взрослыми и нормально развивающимися сверстниками.
Пособие рекомендовано для воспитателей интегрированных и инклюзивных групп, педагогов-психологов и педагогов дополнительного образования дошкольных образовательных организаций. Будет интересно родителям детей дошкольного возраста с РАС.
Предисловие
Теоретические основы развития коммуникативных навыков у детей с РАС в процессе конструктивной деятельности
Психолого-педагогическая характеристика детей с РАС
Определение РАС. Классификации
Причины возникновения
Характеристика детского аутизма
Клинические и социально-педагогические классификации аутизма
Развитие общения и коммуникативных навыков у детей с РАС
Определение коммуникации
Определение коммуникативных умений
Коммуникативные умения у детей с аутизмом
Методики организации образовательной деятельности
Методика альтернативной коммуникации
Методика поддерживающей коммуникации
Методика формирования коммуникативных навыков на основе восстановления коммуникационных функций
Возможности развития коммуникативных навыков у детей с РАС в процессе конструктивной деятельности
Методические рекомендации для педагогов по формированию опыта совместной конструктивной деятельности у дошкольников с РАС
Методика исследования коммуникативных навыков у дошкольников с РАС
Методика развития коммуникативных навыков в процессе конструктивной деятельности у детей с РАС
Первый этап - подготовительный
Второй этап - основной
Третий этап - заключительный
Комплекс конспектов по совместному конструированию с детьми
Первый этап
Конспект на тему: "Строим собаку по образцу"
Конспект на тему: "Строим дерево по образцу"
Конспект на тему: "Строим машинку по модели"
Конспект на тему: "Строим собаку по модели"
Конспект на тему: "Строим дерево по модели"
Второй этап
Конспект на тему: "Строим дом по условиям"
Конспект на тему: "Строим человечков по схеме"
Третий этап
Конспект на тему: "Строим ферму по совместному замыслу"
Конспект на тему: "Строим транспорт по теме"
Конспект на тему: "Строим сад по теме"
Результаты повторного обследования детей после апробации методики
Заключение
Приложение
Литература
