+7(495) 682-54-42
+7 (495) 682-54-42   +7 (495) 682-60-51
г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru
+7(495) 682-60-51 +7(495) 682-54-42
ВХОД регистрация

ГЕНЕЗИС


Всё для психолога-практика

Войти Регистрация
0
Cannot find 'def' template with page ''

ОТЗЫВЫ

ХИТ ПРОДАЖ

  • Формируем самоконтроль с нейропсихологом. Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
    Формируем самоконтроль с нейропсихологом. Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
    950 P
    подробнее
(0)

Психология: Учебное пособие для начальной школы. 3-4 классы

Автор: Дубровина И.В.
Год издания: 2007
Издательство: МПСУ
Тип обложки: Переплет
Размер: 220x145 x12 мм
Вес: 337 г
Количество страниц: 224
280 P
Нет в наличии
  • Описание
  • Содержание

Эта книга - переработанное и дополненное издание первого в нашей стране учебного пособия по курсу "Психология" для начальной школы. На доступном для детей уровне она знакомит учащихся с научной психологией, дает представление об основных психических явлениях: ощущении, восприятии, внимании, памяти, воображении, мышлении и речи, воле и эмоциях. Учебник способствует развитию представлений детей о человеческой психике. 

Он открывает созданный авторским коллективом цикл учебников по психологии для III-XI классов средней школы.

Часть l
Первый год обучения
Введение
Сам себе психолог
Что такое наука психология
Что же изучает психология
Зачем тебе изучать психологию

Раздел l. Ощущение
1. Что такое ощущение
2. Как возникают ощущения
3. Как мы ощущаем окружающий мир
4. Ощущения внутри нас
5. Всё ли мы ощущаем
6. Можно ли привыкнуть к своим ощущениям
7. К каким ощущениям невозможно привыкнуть 
8. Как могут меняться наши ощущения

Раздел ll. Восприятие
9. Что такое восприятие
10. Что мы воспринимаем и почему мы многого не замечаем
11. Ошибки восприятия
12. Из чего состоит восприятие

Раздел lll. Память
13. Что такое память 
14. Что и как мы запоминаем
15. Удобные способы запоминания
16. Память кратковременная и долговременная
17. Как мы вспоминаем, что забываем
18. Виды память

Раздел lV. Воображение
19. Что такое воображение
20. Воображение творческое и воссоздающее
21. Произвольное и непроизвольное воображение
22. Воображение и органы чувств
23. Воображение можно развивать

Раздел V. Внимание
24. Что такое внимание из зачем оно нужно 
25. Произвольное и непроизвольное внимание
26. Внимание имеет много интересных свойств
27. Как могут сочетаться между собой разные свойства внимания
Подведем некоторые итоги
Психологический практикум


Часть ll
Второй год обучения
Раздел l. Мышление
1. Зачем человеку мышление
2. Чем мы думаем
3. С чего начинается мышление
4. Мыслительные действия
5. Как мы переживаем свои мысли
6. Можно ли ни о чём не думать
7. Что такое ум и кого можно назвать умным человеком
8. Почему наша мысль становится понятна другим людям

Раздел ll. Речь
9. Что такое речь
10. Речь устная и письменная
11. Как мы понимаем речь и говорим сами
12. Развитие речи

Раздел lll. Эмоции 
13. Что такое эмоции
14. Как люди выражают свои эмоции
15. Положительные и отрицательные эмоции
16. Силай эмоций
17. Зачем нужны эмоции
18. Как можно изучать эмоции
19. Мы управляем эмоциями или они управляют нами

Раздел Vl. Воля
20. Что такое воля
21. Как исполняются наши желания
22. Как же действует наша воля
23. Каждый человек может стать волевым
Подведём некоторые итоги
Психологический практикум 

Отзывы
(0)
5 звёзд
(0)
Показать только отзывы с оценкой 5
4 звезды
(0)
Показать только отзывы с оценкой 4
3 звезды
(0)
Показать только отзывы с оценкой 3
2 звезды
(0)
Показать только отзывы с оценкой 2
1 звезда
(0)
Показать только отзывы с оценкой 1
Написать отзыв
Сортировка: по дате добавления по полезности
Ещё не добавлено ни одного комментария
Написать отзыв
Поля, отмеченные *, обязательны для заполнения
Отправить отзыв