г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС

Книги по психологии.

Профессионалам — необходимы, остальным — интересны

Психологическая готовность ребенка к обучению в школе: рекомендации, активизация, диагностика

Автор: Трясорукова Т.П.
Год издания: 2021
Издательство: Феникс
Тип обложки: Мягкая
Размер: 235x165 x60 мм
Вес: 190 г
Количество страниц: 112
230 P
В корзину
  • Описание
  • Содержание

Многие дети, поступающие в первый класс, успешно справляются с задачами обучения. Однако есть первоклассники, радость школьной жизни у которых омрачается неудачами. Причина этого заключается в недостаточной подготовленности ребенка к обучению в школе.

Данная книга поможет родителю провести экспресс-диагностику по определению готовности ребенка к обучению в школе и при необходимости организовать развивающую работу с ним.


ОТ АВТОРА
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К
ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
Рекомендации для родителей в период кризисного развития ребенка
Особенности поведения детей 6-7-летнего возраста с различным типом самосознания (самооценки)
Рекомендации по формированию дифференцированной (адекватной) самооценки у детей дошкольного возраста
ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Методика "Лабиринты"
Субтест "Шифровка"
Тест "Графический диктант"
Рекомендации по развитию эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста
ДИАГНОСТИКА НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗРЕЛОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ДИАГНОСТИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ И УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Словарный тест (модифицированный вариант)
Ориентировочный тест школьной зрелости (методика Керна-Йирасека)
Методика "Дорисуй" (модифицированный вариант)
Методика "Продолжи ряд" (модифицированный вариант)
Методика "Расскажи" (модифицированный вариант)
Методика "Заселение в домик" (модифицированный вариант)
Тест "Раскрась картинку" (модифицированный вариант Е.Е. Кольцовой)
ДИАГНОСТИКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Задания, направленные на выявление понимания ребенком смысловой стороны слова
Рекомендации по развитию речи детей старшего дошкольного возраста
ДИАГНОСТИКА МЕЛКОЙ МОТОРИКИ И ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Определение ведущей руки (модифицированный вариант теста М.Г. Князевой, В.Ю. Вильдавского)
Рекомендации по организации графической деятельности детей и подготовки руки к письму
ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Литература

Отзывы

Загрузка комментариев...