Преодоление тревожности и страхов у первоклассников: диагностика, коррекция
Издательство: | Учитель |
Тип обложки: | Мягкая |
Размер: | 195x140 x7 мм |
Вес: | 110 г |
Количество страниц: | 143 |
- Описание
- Содержание
Поступление в начальную школу - это всегда стресс для ребенка: новый коллектив и преподаватели, непривычный режим дня, повышенные требования. Все это может негативно сказаться на состоянии ребенка, поэтому крайне важно, чтобы педагоги и родители постоянно контролировали поведение, настроение и успеваемость ребенка. Систематический мониторинг позволит своевременно и эффективно корректировать тревожность у первоклассников и развивать их социальную адаптивность. Данное методическое пособие разработано в помощь школьным психологам, педагогам начальных классов и родителям.
В книге представлены современные методики коррекции, технологии анализа диагностики изменений и варианты практических занятий и упражнений с детьми
Введение
Диагностический этап работы психолога с первоклассниками
Проявление тревожности при первичной диагностике первоклассников
Исследование развития и особенностей понятийного мышления
Выявление причин тревожности первоклассников
Несформированность необходимых компонентов произвольного поведения и деятельности
Несформированность средств общения
Проблема взаимоотношений "ребенок - родитель"
Система коррекционной работы с тревожными первоклассниками
Программа "Коррекция познавательных процессов"
Пояснительная записка
Разработки занятий
Программа "Сотрудничество"
Пояснительная записка
Разработки занятий
Работа с родителями первоклассников
М. Р. Григорьева
Родительское собрание "Семья и Школа. С чего начинается дружба?"
Приложения
Литература