Оценка качества образования. Часть 4. Новые способы оценивания учащихся. Методическое пособие
Год издания: | 2009 |
Издательство: | Перспектива |
Тип обложки: | Мягкая |
Размер: | 0x0 x0 мм |
Вес: | 50 г |
Количество страниц: | 48 |
- Описание
В школьной практике издавна применялись традиционные формы дидактического контроля, такие как письменные контрольные работы. Но традиционный анализ контрольной работы малоинформативен и не может дать полные сведения об уровне обученности учащихся. Общепринятый анализ контрольных работ осуществляется без учета уровня реальных учебных возможностей как каждого ученика, так и класса в целом. Более того, существующая система оценивания результатов обучения не ориентированна на результативность выполнения проверочной работы. Новый метод выставления оценок на основании результатов выполненной работы представлен в этом пособии. Пособие предназначено для руководителей образовательных учреждений, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических работников образования, а также преподавателям и студентам высших учебных заведений.