ОТЗЫВЫ
-
анна,“Хорошая колода, универсальная. Использую в своей работе. Понравилось применять с подростками, которым предстоит сделать выбор дальнейшего жизненного пути ”
все отзывы -
анна,“Очень красочные и милые картинки. Подходят для проработки детских проблем и травм. Ну и для отреагирования детских переживаний в целом для выстраивания линии жизни.”
все отзывы -
анна,“Обожаю эту колоду, так метафорично, универсально. Какую карту ни возьми. К сожалению, не всем доступно отвлеченное мышление. Но, если данных проблем нет, очень классная колода. Помогает также в работе с подростками, которым необходимо самоопределиться.”
все отзывы -
анна,“Использую для работы с мужчинами. Колод для мужчин мало, эта очень даже неплохая. ”
все отзывы -
анна,“Применяю в работе как с женщинами, так и с мужчинами. Очень универсальные изображения и сюжеты. Каждый находит отклик в сердце.”
все отзывы -
анна,“Использую в работе с подростками и взрослыми. Красочные картинки. К сожалению не со всеми доступно данное пособие. Абстрактное мышление и метафора не для всех доступно. В целом, если клиент может мыслить отвлечённо, очень полезно при работе с травмами, в том числе детскими.”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы -
-
Татьяна ,“Я работаю психологом в саду, в игру играем в предпраздничные дни. Дети всегда заинтересованы и с удовольствием вовлечены!”
все отзывы
Нейропсихологическая диагностика высших психических функций детей с 3-х до 18 лет. Комплект: методическое руководство и альбом.
| Год издания: | 2018 |
| Издательство: | Нейропсихологический центр "Норма плюс" |
| Тип обложки: | Термоупаковка |
| Размер: | 210x300 x10 мм |
| Вес: | 540 г |
- Описание
- Содержание
В диагностическом альбоме отражен многолетний практический и научный опыт автора и его коллег. Все представленные пробы и стимульные материалы апробированы, их диагностическая сила доказана путем многократной проверки результатов обследования каждого ребенка. Современный стиль материала дает возможность специалистам более точно квалифицировать наблюдаемые симптомы, а также делает издание интересным и понятным для детей нынешнего поколения.
Для психологов, логопедов, дефектологов, врачей.
Содержание альбома
Таблица Шульте 1
Таблица Шульте 2
Таблица Шульте 3
Таблица Шульте 4
Корректурная проба "Личики"
Ключ к методике "Личики"
Пробы на зрительный гнозис реальные картинки 1
Пробы на зрительный гнозис реальные картинки 2
Пробы на зрительный гнозис реальные картинки 3
Пробы на зрительный гнозис наложенные изображения 1
Пробы на зрительный гнозис наложенные изображения 2
Пробы на зрительный гнозис перечеркнутые изображения 1
Пробы на зрительный гнозис перечеркнутые изображения 2
Пробы на зрительный гнозис перечеркнутые изображения 3
Пробы на зрительный гнозис недорисованные изображения 1
Пробы на зрительный гнозис недорисованные изображения 2
Проба на зрительную память (три картинки)
Проба на зрительную память (три картинки)
Проба на зрительную память (все картинки)
Рассказы для чтения 1
Рассказы для чтения 2
Рассказы для чтения 3
Сюжетная картина "Окно"
Сюжетная картина "Прорубь"
Сюжетная картина "Разбитая чашка"
Серии сюжетных картин "Ёжик"
Серии сюжетных картин "Носки"
Серии сюжетных картин "Качели"
Серии сюжетных картин "Уточки"
4-й лишний (картинки) 1
4-й лишний (картинки) 2
4-й лишний (картинки) 3
4-й лишний (картинки) 4
5-й лишний (вербальные)
Аналогии (картинки) 1
Аналогии (картинки) 2
Аналогии (вербальные) 1
Аналогии (вербальные) 2
Аналогии (вербальные) 3
Пробы на понимание логико-грамматических конструкций 1
Пробы на понимание логико-грамматических конструкций 2
Пробы на понимание логико-грамматических конструкций 3
Пробы на понимание предложных конструкций
Задачи 1
Задачи 2
Пробы на фонематический слух 1
Пробы на фонематический слух 2
Пробы на акустико-артикуляционный образ звука 1
Пробы на акустико-артикуляционный образ звука 2
Пробы на акустико-артикуляционный образ звука 3
Пробы на акустико-артикуляционный образ звука 4
Фигура Тейлора
Фигура Рея-Остеррица
Тест Денманна
Пробы на зрительную память "Пять фигур"
Проекционные изображения и изображения с перешифровкой "перевертыши"
Модифицированный тест Бентона
Проба "слепые часы"
Содержание методического руководства к альбому
1. Краткое описание методического руководства
2. Новшества и отличи от других подобных альбомов
2.1. Проба на определение умственной работоспособности "Личики"
2.2. Пробы на акустико-артикуляционный образ звука
2.3. Тест на определение зрительного гнозиса "Перечеркнутые картинки"
2.4. Проба на определение зрительного гнозиса у дошкольников с 5-ти лет "Недорисованные картинки"
2.5. Проба на определение зрительного гнозиса у дошкольников с 4-х лет "Перечеркнутые картинки"
2.6. Тест на зрительную память с 3-х лет
2.7. Проба "4-й лишний" для детей с 3-х лет и старше
2.8. Задачи
3. Описание методик
3.1. Общая характеристика
3.2. Исследование латеральных предпочтений и доминантности полушарий
3.3. Исследование умственной работоспособности
3.4. Исследование движений и действий
3.5. Исследование гностической сферы
3.6. Исследование речевой сферы
Приложения (картики для разрезания)
3.7. Исследование мнестической сферы
3.8. Исследование мышлений
Протоколы и анамнез (документы для ксерокопирования)
Словарь терминов
Список сокращений
Список литературы
