г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС

Книги по психологии.

Профессионалам — необходимы, остальным — интересны

Мир песочных фантазий: Программа обучения детей рисованию песочных картин в технике "Sand-Art" (для детей дошкольного и младшего школьного возраста)

Автор: Тупичкина Е.А
Год издания: 2018
Издательство: Аркти
Тип обложки: Мягкая
Размер: 210x140 x5 мм
Вес: 120 г
Количество страниц: 112
200 P
  • Описание
  • Содержание

Программа "Мир песочных фантазий", разработанная с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного и начального общего образования, описывает курс обучения детей технике рисования песком ("Sand-Art"). Реализация программы обеспечивает психолого-педагогическую поддержку художественно-творческого и эмоционального развития ребенка в изобразительной деятельности в условиях организаций общего и дополнительного образования. Программа построена по тематическому принципу, с учетом художественных и возрастных возможностей детей, и, соответственно включает как репродуктивные виды изобразительного творчества, так и художественную деятельность творческого характера, в частности, создание анимационных сюжетов на песке. Уникальность про­граммы заключается в том, что она сочетает в себе педагогические (художественно-творческие), и арт-терапевтические аспекты, что позволяет ее использовать в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.

Программа "Мир песочных фантазий будет" интересна воспитателям, учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, психологам, логопедам, студентам педагогических вузов и колледжей.

Введение

1. Целевой раздел программы
1.1. Цели и задачи, принципы реализации программы
1.2. Значимые для разработки и реализации программы подходы, идеи, характеристики
1.3. Планируемые результаты как ориентиры освоения детьми программы
2. Содержательный раздел программы
2.1. Модель реализации программы
2.2. Организационно-педагогические условия реализации программы
2.3. Ведущие методы обучения, воспитания и развития ребенка в изобразительной деятельности
3. Организационный раздел программы
3.1. Комплекс условий реализации программы
3.2. Критерии диагностики освоения программы

Приложения

Литература

Отзывы

Загрузка комментариев...