Методики социально-психологической диагностики детских и подростковых групп и коллективов
Год издания: | 2018 |
Издательство: | Аркти |
Тип обложки: | Мягкая |
Размер: | 210x140 x50 мм |
Вес: | 95 г |
Количество страниц: | 64 |
- Описание
- Содержание
Пособие посвящено вопросам социально-психологической диагностики детско-подростковых групп и коллективов; методологии психолого-педагогической работы с различными группами и коллективами детей, а также этическим аспектам профессионального применения психодиагностики.
Материалы пособия могут быть использованы для организации социально-психологической и психолого-педагогической деятельности с детьми, подростками и юношеством.
Издание адресовано школьным психологам, педагогам, классным руководителям, социальным педагогам и педагогам дополнительного образования.
Введение
Глава 1. Современные методы и методики социально-психологического исследования и диагностики
Методика «Социометрия» Дж. Морено (адаптировано Я.Л. Коломинским)
Методика «Референтометрия» (по А.А. Реану)
Авторская комплексная анкета-опросник по методикам «Социометрия» и «Референтометрия»
«Социометрический тест» М.Р. Битяновой (стимульный материал к методике диагностики межличностных и внутригрупповых отношений)
Социально-психологическая методика «Выбор товарища по парте» (автор Я.Л. Коломинский)
Социально-психологическая методика «Выбор в действии» (автор Я.Л. Коломинский)
Методика «Мои чувства в школе» (автор СВ. Левченко)
Методика «Удовлетворенность учащихся школьной жизнью» (автор А.А. Андреев)
Анкета удовлетворенности учащихся школьной жизнью
Бланк-таблица методики изучения удовлетворенности учащихся школьной жизнью
Методика «Исследование психологического климата классного коллектива» (автор B.C. Ивашкин)
Проективная социально-психологическая методика «Дерево» / «Дерево с человечками» (Автор — Д. Лампен; адаптация — Л.П. Пономаренко)
Социально-психологический проективный тест «Круг группы»
Глава 2. Использование микрогрупповой психотехнологии в учебных коллективах и малых группах
Содержательные формы проведения занятий по методу микрогрупп
Литература