Коррекционно-развивающие занятия: комплекс мероприятий по развитию воображения, занятия по снижению детской агрессии
Год издания: | 2016 |
Издательство: | Учитель |
Тип обложки: | Мягкая |
Размер: | 195x140 x7 мм |
Вес: | 115 г |
Количество страниц: | 164 |
- Описание
- Содержание
Предлагаемые разработки коррекционно-развивающих занятий помогут педагогам в развитии воображения, необходимого для успешного обучения и воспитания ребенка, в снижении агрессии, в сохранении душевного контакта между детьми и родителями, в построении системы развивающего дошкольного образования в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
Пособие предназначено педагогам-психологам, социальным педагогам, воспитателям ДОО, может быть полезно родителям для занятий с детьми.
Введение
Система занятий по коррекции воображения
Перспективный план работы с детьми по формированию знаково-символической деятельности воображения на основе программы Е. Е. Сапоговой "Азбука воображения". 1-й год обучения
Конспекты занятий
Перспективный план работы с детьми по формированию знаково-символической деятельности и воображения на основе программы Е. Е. Сапоговой "Азбука воображения". 2-й год обучения
Конспекты занятий
Коррекционно-развивающая работа психолога по снижению агрессивности у дошкольников
Организация занятий по снижению агрессии
Материал к беседе "Признаки агрессии"
Игры на снижение агрессии
Рекомендации воспитателям и родителям по снижению агрессивности у детей
Особенности построения диагностических и коррекционных программ по эмоционально-волевому развитию дошкольников
Уровни эмоционально-волевой регуляции поведения ребенка
Упражнения-игры
Игры, способствующие развитию воображения
Игры, способствующие успокоению уменьшению возбуждения и развития самоконтроля
Конспекты занятий-ситуаций по эмоциональным состояниям
Игры на развитие эмоциональной сферы
Игры и этюды на развитие коммуникационных способностей (внимания, интереса и сосредоточенности)
Игры для снятия страхов
Игры для гиперактивных детей
Игры на развитие внимания
Игры на раскрытие личностных возможностей ребенка
Литература