Комбинаторика

Многим знакома проблема, когда ребенок, поступив в школу, начинает обучение успешно, но через некоторое время испытывает трудности. Он не понимает смысла отвлеченных математических понятий (уравнение, площадь), не вычленяет логически завершенные части текста при изложении и пересказе и т.д. Так проявляются пробелы в развитии наглядно-образного и логического мышления. Наша серия «Логика» как раз и призвана помочь устранить такие пробелы.

Вообще мышление дошкольника формируется в несколько этапов. Первый, с самого рождения, наглядно-действенное мышление. Это значит, что малыш, получая в руки игрушку, не раздумывает о том, как ему решить ту или иную задачу. Он сразу начинает действовать, решая эту задачу путем примеривания и проб.

Наглядно-действенное мышление формируется в игре. Уровень развития такого мышления высок, когда ребенок хорошо справляется с любыми видами деятельности, где для решения задачи нужно работать по образцу, соотносить размеры и формы предметов.

Наглядно-действенное мышление трансформируется в наглядно-образное, для которого характерно решать задачу прежде всего «в уме», в плане представления, и лишь потом - на конкретном предмете. Развитию этого вида мышления помогают рисование, прохождение лабиринтов, работа с конструкторами уже не по образцу, а по словесной инструкции и по собственному замыслу ребенка. Наряду с наглядно-образным формируется логическое мышление, которое предполагает способность ребенка к выполнению основных логических операций: обобщения, сравнения, анализа, классификации.

На этом фундаменте у детей начинает складываться в начальной школе абстрактно-логическое мышление. И, несмотря на то, что мы описали процесс развития мышления у ребенка очень схематично, становится понятно, насколько важны описанные навыки для успешности ребенка.

Наша серия «Логика» создана специально для того, чтобы научить ребенка анализировать, рассуждать и делать выводы. Ведь и в жизни устойчивый успех имеет тот, кто мыслит последовательно и непротиворечиво, делает точные выводы и действует разумно.