Как использовать психологические методы для успешного общения педагога с учениками и их родителями: Практическое пособие
Год издания: | 2010 |
Издательство: | Аркти |
Тип обложки: | Мягкая |
Размер: | 210x140 x2 мм |
Вес: | 70 г |
Количество страниц: | 56 |
- Описание
- Содержание
Предлагаемое практическое пособие поможет учителю повысить свой профессионализм в сфере контактов с учащимися и их родителями. Подробно рассмотрены возможные проблемы и модели поведения в трудных ситуациях, рекомендованы конкретные задания и упражнения, тесты. В Приложениях — богатый литературный материал для использования на уроках в контексте рассматриваемых в пособии проблем и терминологический словарь.
Пособие рекомендовано педагогам всех ступеней школы, а также педагогам-психологам.
Введение
Часть I
1. Простейшая модель успеха
2. Четырехступенчатая модель успеха
3. Принципы правильной формулировки результата
4. Шесть основных принципов при формулировании цели
5. Критерии правильной формулировки результата
6. Вопросы, помогающие осознать истинные цели
7. Как правильно обдумывать свои цели
8. Что необходимо знать о репрезентативных системах?
9. Предикаты, используемые для полимодальной речи
10. Модель уровней обучения
11. Как провести классное родительское собрание
12. Проведение индивидуальной беседы с родителем ученика
Часть II
Вопросы, которые помогут вам лучше понять себя и тщательнее готовиться к беседе с учениками и их родителями
Часть III
Упражнения и задания для отработки навыков эффективного общения
Часть IV
Дополнительное тестирование
Приложения
Приложение 1
а) Афоризмы и метафоры, которые полезно использовать на уроке
б) Литературный материал в качестве метафор
Приложение 2
Терминологический словарь
Литература