г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС

Книги по психологии.

Профессионалам — необходимы, остальным — интересны

Инклюзивное образование: специальные условия включения обучающихся с ОВЗ в образовательное пространство

Автор: Левченко И.Ю. Приходько О.Г. Гусейнова А.А. Мануйлова В.В.
Год издания: 2018
Издательство: НКЦ
Тип обложки: Мягкая
Размер: 200x140x5 мм
Вес: 155 г
Количество страниц: 112
220 P
В корзину
  • Описание
  • Содержание

Пособие разработано в соответствии с содержанием ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. Содержит описание особых образовательных потребностей младших школьников с нарушениями слуха, зрения, двигательной сферы, речи, расстройствами аутистического спектра, а также с задержкой психического развития.
Для каждой группы обучающихся представлены специальные условия получения начального образования, как в инклюзивной форме, так и в условиях специальных школ и классов. Пособие содержит описание организации рабочего места, обучающегося и перечень оборудования, необходимого для включения в образовательный процесс детей с нарушением развития разных категорий.
Пособие адресовано руководителям образовательных организаций, учителям, специалистам сопровождения. 

ВВЕДЕНИЕ 

ГЛАВА I. ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Нормативно-правовая база инклюзивного образования 

ГЛАВА 2. ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ — ОСНОВАНИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ 

ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ И ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 
Особенности развития детей с нарушениями слуха 
Особенности развития детей с нарушениями зрения 
Особенности развития детей с нарушениями речи 
Особенности развития детей с задержкой психического развития 
Особенности развития детей с нарушениями интеллекта 
Особенности развития детей с расстройствами аутистического спектра 

ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 
Мониторинг 
Алгоритм создания специальных образовательных условий в образовательных организациях 

ГЛАВА 5. СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ПОЛУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 

ЛИТЕРАТУРА 

ГЛОССАРИЙ 

Отзывы

Загрузка комментариев...