г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС

Книги по психологии.

Профессионалам — необходимы, остальным — интересны

Диагностика и коррекция познавательной сферы младших дошкольников с отклонениями в развитии

Автор: Богданова Т.Г. Варламова О.И
Год издания: 2016
Издательство: НКЦ
Тип обложки: Мягкая
Размер: 205x140x5 мм
Вес: 130 г
Количество страниц: 112
300 P
В корзину
  • Описание
  • Содержание

Пособие посвящено актуальной проблеме диагностики и коррекции познавательной сферы детей младшего дошкольного возраста с нормальным развитием и негрубыми отклонениями в развитии.

В книге представлен диагностический комплекс, который можно использовать для выявления особенностей зрительного восприятия, для раннего прогнозирования трудностей обучения, для определения специфических отклонений в развитии познавательной сферы ребенка, для составления индивидуальных программ психологической коррекции.

К книге имеется электронное приложение с раздаточным диагностическим материалом и бланками для обработки результатов.

Адресовано психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям и воспитателям – тем, кто на практике сталкивается с трудностями обучения и воспитания проблемных детей младшего дошкольного возраста.

Введение 
Теоретические основы диагностики умственного развития детей младшего дошкольного возраста 
Принципы психолого-педагогической диагностики нарушений развития у детей 
Общие и специфические закономерности психического развития детей 
Ориентировочно-исследовательские действия в системе диагностики познавательной сферы ребенка 
Особенности развития познавательной сферы у детей младшего дошкольного возраста 
Познавательная сфера детей с нормальным развитием 
Познавательная сфера детей с задержкой психического развития 
Познавательная сфера детей с нарушениями слуха 
Познавательная сфера детей с нарушением речи 
Методика изучения познавательной сферы детей младшего дошкольного возраста на основе анализа ориентировочно-исследовательских действий 
Первый блок заданий (цвет, форма, величина) 
Второй блок методик («Коробка форм», «Пирамидка», «Разрезная картинка») 
Критерии оценки показателей 
Виды помощи 
Типология детей младшего дошкольного возраста с негрубыми нарушениями в развитии.
Уровни развития познавательной сферы 
Типология детей младшего дошкольного возраста на основе анализа ориентировочно-исследовательских действий 
Уровни развития познавательной сферы 
Психологическое заключение 
Направления психолого-педагогической коррекции познавательной сферы детей младшего дошкольного возраста 
Литература 
Приложение 1 
Приложение 2 

Отзывы

Загрузка комментариев...