"
тел. 8 (495) 682-54-42
  
Книги по психологии
профессионалам - необходимы
остальным - интересны
Эти невероятные левши: Практическое пособие для психологов и родителей
Показано 1 - 6 (всего 11 отзывов) Страницы: 1  2  Следующая 

- Uliy Beshkareva

Levsha v 3 pokolenii,nam trudno odaptirOvatsy.pomogite detym!

Рейтинг: 4 из 5 звезд! [4 из 5 звезд!]

- Кузьмина Татьяна Олеговна

Книга замечательная! Подробно, доступным языком описана теория. Также представлены целые комплексы занятий и развивающих игр, полезных не только для левшей, но и все родителям и детям.

Рейтинг: 5 из 5 звезд! [5 из 5 звезд!]

- Ольга Казлова

“Тебе никогда не дается желание без того, чтобы не давались силы осуществить его. Возможно, однако, для этого тебе придется потрудиться” Р. Бах Именно этой цитатой, которая приведена в конце книги, я хочу начать свой заключительный пост о впечатлении от прочтенной книги «Эти невероятные левши» А.В. Семенович. Это связано с тем, что последние главы посвящены коррекционным, развивающим играм и упражнениям, без выполнения который маленьким левшам будет весьма сложно адаптироваться ко взрослой праворукой жизни. «Мозг человека — удивительно совершенный и тонкий инструмент, но он располагает в каждом конкретном случае конечным количеством энергии». Маленьким левшам приходиться затрачивать гораздо больше такой энергии на движение, восприятие, речь, счет, чем их праворуким сверстникам. Тем самым как-бы обкрадывая базальные структуры психики (соматические, аффективные). Приведенные упражнения помогут уменьшить количество затрачиваемой энергии. Достаточно много упражнений направлены на регуляцию дыхания. Очень важная роль в жизни не только левши, но и любого человека, отводиться дыханию. Правильное дыхание успокаивает и способствует концентрации внимания, поэтому очень важно еще в детском возрасте научиться сознательно его регулировать. Далее описывается практика массажа и самомассажа. Приводятся примеры активных точек, так называемые «волшебные точки» (по А.А. Уманской). Для оптимизации речевых процессов описывается программа «Дельфины» логопеда Т.Н Ланиной, которая направлена на профилактику и преодоление дефицита базового сенсомоторного уровня речи. Для ребенка левши, да и правши очень важна обратная связь. Вы должны обсуждать с ним в жанре диалога все, что вы видите, гуляя по улице, готовя обед, смотря телевизор, отдыхая на природе. Задавайте ребенку вопросы сами. Другими словами, делайте ВСЕ, чтобы он говорил, слушал, думал. Этот совет из книги мне напомнил один совет, о том, как ходить с ребенком в магазин, чтобы не было истерик. Нужно в общем-то тоже самое, просто комментировать для чего вы берете например молоко – сварить суп, чтобы сварить суп что нам еще надо, крупа, макароны. Таким образом вы дается ему обратную связь и отвлекаете от ненужного внимания на другие предметы в магазине. «Самое сильное впечатление от контакта с ребенком-левшой — отсутствие у него каких бы то ни было общепринятых пространственных навыков: их нет ни во внешнем, ни во внутренних планах». Левши просто выстраивают свои пространственные схемы и модели. В книге приведены упражнения для коррекции пространственных представлений. «Я просто предлагаю дать им в руки и те средства манипуляции с пространством, которыми обладают правши» пишет А.В. Семенович. Подводя итоги, хочу отметить, что книга будет полезна не только воспитателям, психологам, но и родителям, как практическое пособие для работы со своими детьми, и не только левшами, но и правшами. Источник отзыва: http://www.levsha.by/2010/08/19/eti_neverojatnie_levshy_3/

Рейтинг: 5 из 5 звезд! [5 из 5 звезд!]

- Ольга Казлова

“Нос вытащил – хвост увяз…” так А.В.Семенович в книге “Эти невероятные левши” характеризует нейропсихологический статус левшей. Связано это с тем, что левша все “пропускает через голову”, т.е. затрачивает слишком много усилий на то, что правши делают автоматически. Например, речь маленького левши формируется весьма своеобразно, он воспринимает, запечатлевает и использует чужую речь целыми блоками, и речь маленького левши кажется “взрослой”. Правши же начинают повторять отдельные слова, потом фразы. Эти подробности из книги напомнили мне мое детство. Все мои ближайшие родственники мама, бабушки часто называли меня “маленькая старушка”. Это было связано с тем, что я разговаривала, как взрослая. И им было очень странно видеть, что маленький ребенок говорит как взрослый человек. Так же в своей книге «Эти невероятные левши» А.В. Семенович приводит конкретные примеры неординарного решения проблем маленькими левшами. Я же вспоминаю опять себя, каким образом я запоминала право – лево. В первом классе у меня появились наручные часы, и носила я их на правой руке, так как на левой они мешали мне писать. Именно они и помогли мне запомнить право и лево. Я просто смотрела на свои руки, когда у меня спрашивали где лево или где право, я, зная что часы на правой руке, безошибочно определяла сторону. Потом, когда часы сломались, я просто визуально представляла их именно на той руке, где они были и также определяла нужную сторону. Далее в книге даются конкретные советы для помощи ребенку находить свой способ построения и овладения миром правшей. В книге можно найти большой выбор игр для формирование произвольной саморегуляции детей, не только левшей, но все эти игры можно использовать и с правшами. Ведь важнейшим итогом формирования у детей функций произвольной саморегуляции и самоконтроля является присвоение ими навыка автоматически (вне зависимости от ситуации) задавать и отвечать себе на вопросы “почему?” и “зачем?” Источник отзыва: http://www.levsha.by/2010/08/10/eti_neverojatnie_levshi_2/

Рейтинг: 5 из 5 звезд! [5 из 5 звезд!]

- Ольга Казлова

Очень рада, что на русском языке появляется все больше книг посвященным проблемам леворуких детей. Одна из таких книг сейчас лежит у меня на столе «Эти невероятные левши» А.В. Семенович. Надо сказать, что книга будет представлять особый интерес для психологов, дефектологов, студентов педагогических вузов. Особенно ее первые главы, которые посвящены именно нейропсихологическим особенностям развития как обычных детей, так и левшей. Жаль, что книга «Эти невероятные левши» А.В. Семенович не попалась мне в руки, когда я писала свою курсовую работу посвященную левшам, полезной информации я бы почерпнула из нее достаточно. В книге дается четкое разграничение понятий «леворукость» и «левшество». Идет речь о созревании головного мозга, «одна и та же психическая функция в разном возрасте имеет качественно специфическую мозговую организацию. Речь 4-х и 10-ти летнего ребенка — два разных психических процесса. Однако некоторые функции могут созревать уже к 3-4 годам, в то время, как другие к 12-14». У левшей же психическое развитие с точки зрения мозговой организации весьма специфично. Таким образом вмешательство в естественное развитие этих функций у левшей вызывает некоторые изменения в формировании психических функций. В книге приводятся конкретные примеры результатов такого вмешательства. В частности одним из вмешательств как-раз и является переучивание маленького левши выполнять все свои основные действия правой рукой. Для меня весьма интересной является позиция автора книги о переучивании детей писать той или иной рукой. «Дайте возможность мозгу самому разобраться в спорных аспектах собственной компетентности». Ведь как известно дети до определенного возраста активно используют как левую, так и правую руку. И в это время достаточно сложно разобраться левша ваш ребенок или нет. Со временем рукость ребенка должна будет четко определиться, в это же время главное не навязывать родителям или воспитателям своих предпочтений в определении ведущей руки. Важно помнить, что «вопросы переучивания могут решаться только совместно с высокопрофессиональным специалистом!» Источник отзыва: http://www.levsha.by/2010/07/31/eti_neverojatnie_levshi/

Рейтинг: 5 из 5 звезд! [5 из 5 звезд!]

- Елена Куценко

Несмотря на подзаголовок, книга, на мой взгляд, может быть очень полезной для учителей. Мы ведь о левшах знаем очень немногое: их нельзя переучивать, и у них все не так, как у правшей. А что именно «не так»? Автор вкратце обрисовывает нейрофизиологические особенности «левшат», замечая попутно, что ученые далеки от детального понимания этого явления. А заодно упоминает о наиболее часто встречающихся ошибках и завышенных ожиданиях взрослых, которые мешают маленькому левше и тормозят его развитие. Кстати, эти погрешности свойственны многим взрослым, и советы автора были бы полезны всем, кто занимается воспитанием детей с самыми разными проблемами. Например, с фразой «…процесс воспитания занимает в нашей жизни первое место по энергоемкости и последнее – по сиюминутным результатам» согласится, наверное, каждый из нас. В дальнейшем автор рассматривает особенности «левшат» на фоне картины нейропсихологии детского возраста вообще. И приводит типичные проблемы и жалобы, с которыми родители таких детей обращаются в психологические консультации, предостерегает от типичных ошибок. Главы довольно сложные для неподготовленного читателя, в них встречается много специальных терминов. Зато следующие посвящены этапам и методам преодоления трудностей. Здесь описаны пути коррекции – от игр до дыхательных упражнений и массажа. Приведены картинки и таблицы, необходимые для коррекционной работы. А к упражнениям даны примечания: на что нужно обратить внимание, какие могут быть ошибки и в чем их причина, как можно разнообразить работу. Мне кажется, что многие упражнения из книги "Эти невероятные левши: Практическое пособие для психологов и родителей" с успехом можно использовать и в работе с не левшами – для тренировки фонематического слуха, ловкости, ориентации в пространстве. В заключение же автор напоминает нам о том, что «левши – это вечные дети».

Рейтинг: 5 из 5 звезд! [5 из 5 звезд!]

Показано 1 - 6 (всего 11 отзывов) Страницы: 1  2  Следующая 

< НАЗАД

Эти невероятные левши: Практическое пособие для психологов и родителей

240 руб.