"
тел. 8 (495) 682-54-42
  
Книги по психологии
профессионалам - необходимы
остальным - интересны
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.Оглавление

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью

Политика О.И.

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение...................................................................................................................... 5

СДВГ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПЮБЛЕМА................................................... 7

1.1.      История вопроса.............................................................................................. 7

1.2.      Особенности психического развития детей старшего
дошкольного возраста................................................................................. 14

1.3.      Психологические особенности детей с СДВГ...................................... 22

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ С СДВГ (Прочитать) 30

2.1.       Клинико-биографический метод.............................................................. 32

2.2.       Психодиагностические методы................................................................ 45

ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С СДВГ........................................................................... 49

3.1.       Социально-психологическая характеристика детей......................... 50

3.2.       Когнитивные и эмоционально-поведенческие проблемы................. 62

3.3.       Биологический фактор риска возникновения СДВГ.......................... 71

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА С СДВГ.............................................................................. 85

4.1.        Мультимодальная программа развития детей.................................... 85

4.2.        Показатели эффективности программы................................................. 98

Заключение.......................................................................................................... 115

Литература.......................................................................................................... 117

Приложение 1.   Визуально-моторный гештальт-тест Бендер............. 132

Приложение 2.   Методика «Корректурная проба»,

тест Тулуз-Пьерона........................................................ 133

Приложение 3.   Методика «Запомни и расставь точки»...................... 136

Приложение 4.   Методика «Запомни рисунки»....................................... 138

Приложение 5.   Методика «Заучивание стихотворения».................... 140

Приложение 6.   Опросник J. Swanson......................................................... 141

Приложение 7.   Тест «Рисунок семьи»....................................................... 144

Приложение 8.   Оценочная шкала эмоциональных проявлений

ребенка.............................................................................. 146

Приложение 9.   Пограмма BASIC ID (А. Лазарус)................................. 147

Приложение 10. Программа тренинга личностного роста................... 150

Приложение 11. Рекомендации по расслаблению.................................. 166

Приложение 12. Рекомендации по релаксации для детей.................... 179

Приложение 13. Сценарии коррекционных занятий

для детей с СДВГ............................................................ 183

Приложение 14. Сценарий блока занятий «Игровой аттракцион» 206

Книги о детях с СДВГ:

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
Политика О.И.

Непоседливый ребенок, или Все о гиперактивных детях
Брязгунов И.П., Касатикова Е.В.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей
Романчук О.И.

Ох уж эти одаренные дети. Талант и синдром дефицита внимания: двойная исключительность
Монина Г., Рузина М.

Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников: учеб.-метод. пособие
Под ред. Токарь О.В., Зимаревой Т.Т., Липай Н.Е.

 

 

 

 Статьи о детях с СДВГ:

СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ

РАБОТА ПЕДАГОГА С ГИПЕРАКТИВНЫМИ ДЕТЬМИ

Эта статья была опубликована 03 мая 2010 г..