"
тел. 8 (495) 682-54-42
  
Книги по психологии
профессионалам - необходимы
остальным - интересны
О чем бывают сказки

вернуться к описанию книги

Мудрые зайцы, или Как разговаривать с детьми и сочинять для них сказки. Карпов А.

О чем бывают сказки.

Сказки могут быть о чем угодно. О том, что ты видел, и о том, что ты не видел, но можешь представить. Люди, животные, деревья, фан­тастические существа... Герои фильмов, книг, анекдотов и песен... Твои знакомые, политики, учителя, соседи, люди из числа твоих слу­шателей... Люди разных наций и стран, живые и давно умершие, ре­альные и легендарные, просто выдуманные тобой и сказочные герои ... Атакже: скалы, планеты, звезды, ветер, море, утюг, самовар, автомо­биль, трамвай, кирпич, ботинок.... Пределов нет.

Тут есть один фокус. Если ты создаешь в сказке новый образ — тот, который не знаком слушателям, то его надо описать так, что­бы они его могли себе представить. Конечно, фантазия и опыт дополняют представление на основе немногих слов автора сказ­ки, но все же надо как-то обозначить этот образ. Ну, скажем, «му­жик среднего роста, с бородой, с огромным пузом, в лаптях и в трусах». Или «инопланетное чудище с тремя носами и вилкой вместо хвоста, зеленовато-розовое и в пупырышках». Или «ма­ленькая и миленькая усатая козявочка». Тут ты чисто творец — как опишешь, так и представят.

То же касается и мест, где все происходит: «низкий мрачный дом с грязными обоями и разбросанными везде долларами...», «тоннель с торчащими везде гвоздями остриями внутрь тонне­ля...», «лес из фонарных столбов с ушами вместо листьев...», «на другой планете везде росли кустики и ягоды...».

Ежели ты рассказываешь про тех, кто реально знаком слуша­телям, и про те места, которые они знают, то представить все гораздо проще. Достаточно назвать имя — и все уже представили действующее лицо, никакие описания уже не нужны. То же с ме­стом разворачивания событий: «на нашей улице у метро», «во дворе нашей школы», «в этой квартире», «в этом лесу»...

Можно, конечно, перемешать это все: знакомое и незнакомое, реальное и фантастическое. Можно соединить в сказке извест­ных лиц девятнадцатого века с твоими соседями. Можно все от­нести в прошлое, в будущее, в другую галактику, в параллельный мир... Можно поменять размеры предметов и героев: «огурец размером с трамвай и арбуз размером с вишню», «слоник ростом с мышку», «дядя Вася вырос выше небоскреба»... Можно слегка изменить физические законы или их вообще отменить: «полетел он вниз с крыши и затормозил в воздухе, быстро-быстро замахав руками», «от окна до висящей в воздухе золотой монетки было метров пять; бабулька вытянула руку из окна, потянулась, потя­нулась... и достала монетку», «от страха он перепрыгнул через дом»... Можно делать что угодно! Ты свободен!

Ну, это все было о героях и о местах. А что с темами? Тут тоже выбор обширен.

Ты можешь сочинить продолжение известной книги, сказки, фильма. Ты можешь писать «а-ля русская народная сказка». Ты мо­жешь сочинить о любви. Приключения — сложные и незамыслова­тые, далекие и обычные, воинственные и не очень, фантастические и почти реальные — прекрасный материал. А еще можно рассказы­вать о совсем простых и как бы будничных вещах. Борьба за что-то хорошее и настоящее. Просто состояние радости игры или танца. Парадоксальные мысли. Глубокие философские идеи... Выбирай.

В сказке может быть описана та ситуация, которая есть в жиз­
ни — почти прямо или иносказательно. И даже можно решить в
сказке некие проблемы, реально существующие у человека или у
коллектива. Изменится что-то при этом в «реальной» жизни? Мо­
жет быть, может быть... Где грань между «сказкой» и «жизнью»?
Тут я хочу предостеречь тебя от ха­
оса. Миллион возможностей суще­
ствует. Но ты подумай, для чего ты со­
чиняешь сказку. Что ты хочешь внести
в мир через это? Что при этом хочешь
изменить в себе? Мы отвечаем за
наши действия. Конечно, невозможно
представить все последствия наших
сказок, наших книг, наших слов, но

все же, по-моему, стоит пытаться осознавать хоть в какой-то мере, что мы делаем.

Традиционно в сказках добро побеждает. Я придерживаюсь этой традиции. Более того, обычно в моих сказках даже самые суровые противостояния разрешаются без жутких кровопроли­тий и жестокости. Но жизнь наша содержит всякое, а поэтому и сказки отражают реалии «настоящего» мира. Так уж получается. Но все же можно попытаться поискать более добрые пути, более мягкие взаимоотношения...

Не советую тебе опускаться до примитивных схем типа «море водки» или «море секса», или «море крови»... Тут нет ничего по-настоящему интересного, а лишь идет следование стереотипам сильных энергий. Зачем заужать мир?

Словом, сказки можно сочинять почти обо всем. Главное, чтобы по-доброму, чтобы интересно, чтобы было здорово. Я желаю тебе научиться чувствовать эту «светящуюся нить»—главный ориентир в любом творчестве. А сюжеты придут. Они совсем рядом.


Эта статья была опубликована 17 ноября 2009 г..
Товары, связанные с данной статьёй:
Расскажи мне, расскажи...
Расскажи мне, расскажи...
Сказочный проективный тест для исследования личности детей
Сказочный проективный тест для исследования личности детей